だいぶ涼しい風が吹くようになりましたが、日中、日が差す時間帯もありました。

 

今日は、

「ほのぼの会」の皆様、社会福祉協議会関係の方にご協力いただいて、

「車椅子体験学習」を行いました。

全員が、車椅子に乗る人、介助する人、

両方の立場を体験します。

緩い坂道。少しの段差でも、車椅子は前に進めません。

介助する人が、声をかけながら、

体験用に準備されたコースを進んでいきます。

坂道を下るときには、

乗っている人のことを考えて、後ろ向きに。

エレベーターに乗るときも、

出るときのことを考えて、後ろ向きに。

マットの上は、車椅子が押しにくいです。

ぬかるんだ道や溝を想定した場所です。

車椅子に乗っている人は、

想像以上に「こわい！」という感想。

介助する人は、より優しく、ゆっくりと、押しています。

S字カーブの場所。

車椅子の操作が難しそうです。

 

体育館のステージでは、

もう一つのグループが、視覚、聴覚に障がいのある方への

声かけや接し方について、

DVDを見て、学習しています。

４年生から６年生まで

貴重な体験学習となったようです。

体験学習にご協力いただいた

ボランティアの皆様、ありがとうございました！！

 

今週は、パラアスリートによる特別授業もありました。

「心のバリアフリー」をテーマに、

学級での様々な活動、木小フェスティバルの準備等、

みんなと「よりよい学校」を作っていくよう、頑張っています！

 

 

 

 

 

 

 

１０月に入ったにも関わらず、日中は汗ばむ陽気になりました。

 

２年生の教室をのぞいてみると、、、

県展の絵を描いていました。

　

動物を大きくダイナミックに描き、迫力のある作品に仕上げようとクレヨンで色をぬっていました。

　

　

 

６年生の教室をのぞいてみると、、、

外国語の行ってみたい国の食べたいものについて学習していました。

　

全体やペアで次のようなフレーズを練習しました。

"I want  to  go  to  国名. I want to eat 食べ物."と言い、相手が"Sounds  yammy / delicious."と反応を返します。

慣れてきたら、歩き回りお互い会話をしました。

　

最後は振り返りをしました。

気づいたことをたくさん書ける児童も増えてきました。

　

３年生の教室では、道徳の学習中です。

「かしたつもり×もらったつもり」というお話です。

お互いの思いをわかり合うことが大切です。

しっかりとワークシートに自分の考えを書いたり、

みんなで考えを共有したりしました。

最後に、家庭学習がんばり賞の紹介です！

現在、第２回家庭学習コンテストのエントリーを受付中です！！

頑張って取り組んでいるノートを、

どんどんエントリーしてくださいね。

 

 

 

今日から１０月。

といっても、日差しが強く、

午後から実施された１～３年生対象の防犯教室の時間にも、

まだまだ暑さが感じられました。

 

まずは、その防犯教室の様子から･･･

１～３年生の目の前には、

防犯パトロールのために巡回している「青パト」が止まっています。

防犯協会の方の話から、

みんなの安全を見守ってくださっている方々がいることを改めて学びました。

「いかのおすし」についても

みんなで復習しました。

帰る間際には、青パトの中もちょっとのぞかせてもらいました。

安全な登下校を、これからも続けましょうね。

 

ところで、今日の昼休み。

１年生から６年生がふれあいグループに分かれて、

木小フェスティバルの準備に取りかかりました！

各教室の様子を紹介します。

レベル別の「めいろ」担当者を決めているグループ。

実際にゲームで使う道具を

高学年がリードしながら、作っているグループ。

 

 ゲームのルールをよりよくするために、

自分たちでまず体験してみているグループ。

試しに作ってみた道具を広げて、相談中のグループもありました。

異学年グループでの活動は、

小規模の木間ケ瀬小学校ならではの取り組みですね。

今年の木小フェスティバルのテーマは、

「みんなで協力して、最高の思い出を今作ろう」です。

どんなお店ができるのか、楽しみです！

 

さて、時間を巻き戻し、

朝の学習から１時間目の様子です。

今までに学習した漢字をみんなで読んだり書いたりしている１年生。

 ２年生の教室へ行くと、

誰も教室にいないのかと思うくらい、静かに集中している様子。

３年･４年は合同で、校外学習のバスレクについて確認中。

５年生は、国語、６年生は、算数の学習中。

ゆりの木学級では、交流学習に出かけた学年以外の児童が、

個別学習中です。

課題に集中して取り組む様子が

いつも見られます。

 

この他に、今日の午前中には、

パラアスリートをお招きした「あすチャレ！スクール」という特別授業が５・６年生対象で行われました。

詳しい様子は、後日紹介します！

 

 

早いもので今日で９月が終わります。

まだまだ、昼間は暑い日が続きますが、水分をしっかりとりながら過ごしています。

 朝の会の時間。

きれいな歌声に惹かれて、ゆりの木学級に行ってみると･･･

大きな口を開けて、「ビリーブ」を歌う子どもたち。

隣の教室では、市内音楽会に向けて

リコーダーの練習中でした。

 

ある時間の、校庭を見てみると、、、

１年生が体育で凍り鬼をしていました。

楽しそうに走っています。

  

  

途中、雨が降ったため教室に戻り、運動会の時に踊ったゾンビダンスを楽しく踊りました。

　

　

 

２年生の教室をのぞいてみると、、、

書写の時間です。

手本をじっくりと見て丁寧に書き写していました。

　

お手本通りに書けるよう、集中して何回も書き直しました。

　

 

音楽室では、、、

ゆりの木組が音符を見てリズムに合わせながら手拍子をしていました。

　

練習していくうちに少しずつリズムに合うように

手拍子ができるようになってきました。

　

 ３年生の教室では、、、

新出漢字の学習中です。

　

「区」や「員」など、特に気をつけるポイントを全体で確認しながら練習しました。

　

 ４年生の教室では、、、

理科の学習で「閉じ込めた水を押したとき、水がどうなっているのか？」について学んでいました。

　

予想したことを全体の前で発表していました。

次回実験をして確かめます。楽しみですね♪

　

 ５年生の教室では、クロームブックを使って個別学習をしていました。

　

みんな集中して自分の課題に真剣に取り組んでいました。

　

 ６年生の教室では、歴史の学習です。

今日は「平安時代の文化」について学びました。

　

教科書を見ながらどんな文化があるのか学習をしました。

　

 給食の時間。

３年生が協力して配膳中。

今日のメニューに、マグロカツバーガーがあったのですが、

美味しそうに、大きな口を開けて、２年生が、

パクッ！

３年生も

パクッ！！

１年生は、みんなでカメラに向かって、

パクッ！！！

ゆりの木学級では、

家庭学習がんばり賞を渡しました。

 さて、クラブ活動の様子から･･･

イラストクラブです。「動物」をテーマに楽しく描く活動に取り組んでいました。

　

　

体育館では、

バドミントンクラブ、球技クラブが活動中。

クロームブックを持っているのは、パソコンクラブのメンバーです。

それぞれの活動の様子を撮影して、

木間ケ瀬小学校のクラブ活動紹介動画を作成中です！

文字を入れたり、

動画をつないだり、編集作業を頑張っています。

音楽クラブは、

「虹」の合奏に向けて、練習中でした。

ものづくりクラブでは、

ペーパークラフトを作成中。

 細かい作業を頑張っています！

ダンスクラブは、

２チームに分かれて、動画を見ながら、ダンスの練習です！

 最後は、縄跳びクラブ、２本の縄を跳ぶ「ダブルダッチ」を成功させるために、

スモールステップで練習中。

笑顔でクラブ活動に取り組む４・５・６年生でした！！

 

明日から１０月。朝、かすかにですが、金木犀の香りが漂っていました･･･

スポーツの秋、読書の秋、食欲の秋･･･？？

秋を満喫しましょう！！

 

 

 

今日は朝からしとしと雨が降ったり、やんだりの１日でした。

そんな中、３年生は校外学習でしょうゆ工場に行ってきました。

詳しくは後ほど、、、。

 

さて、校内では今日も学習に運動に木小っ子達は頑張っていました。

６年生の教室をのぞいてみると、、、

図工のこども県展に向けて絵を描いていました。

　

気をつけるポイントを先生から教えてもらい、上から（空などうすいところから）順番に描いていました。

また、モデルとなる写真を参考に丁寧に描きました。

　

 

２年生は、学級活動の時間。

今日は、「いいところカード」に友達のいいところを書いて渡す活動をしました。

　

友達が書いたカードをはりながら、ニコニコうれしそうな子ども達。

いいところを褒められるとうれしいですね♪

　

こういった活動を２年生は何回も行い、自己肯定感を高め合っています。

 

５年生は、バリアフリーについて学習しました。

　

まずは、バリアフリーというものがどんなものなのかを探して、

クロームブックを活用して、みんなで共有しました。

　

 

 ４年生も、図工の県展の絵を描いていました。

パレットにいろんな色を混ぜて、絵に合う色になるよう混ぜて描きました。

　

　

 

１年生は、５時間目のスタディタイムです。

クロームブックを使ってアンケートに答えた後、eライブラリーで算数の「何時何分」の復習をしていました。

　

個々の学習の進度に合わせて自分の理解しやすいタイミングで学習が進められるので、スタディタイムはとても有意義な時間になっています。

　

 

ゆりの木組は、野菜の絵を描く活動をしました。

トマト組とキュウリ組に分かれました。

 トマト組では、ボールとトマトを見比べて形の違いを確認していました。

　

トマトの角度を変えると丸ではないことを理解した後、実際に描いてみました。

割り箸に墨をつけて描く活動はあまりやったことがないので子ども達も楽しく学習ができたようです。

　　

　　

 

キュウリ組の教室をのぞいてみると、、、

きゅうりの形をインターネットで詳しく調べ、発表をしていました。

　

曲がったきゅうりがあったり、とげとげがあったり、、、。

　

気づいたことを黒板に書きながらきゅうりの描くポイントを学びました。

　

 今日は、雨が降っていたので、

昼休みには、体育館で、思い思いに遊んでいる子どもたちがいました！

フラフープ！

ハンドボール！

長縄！

ちょっとわかりにくいですが、バドミントン！

 

最後に、３年生の校外学習の様子です。

野田市の「あさかぜ」号に乗って、

たくさんのスタッフに出迎えられて、

もの知りしょうゆ館に到着です！

２つのグループに分かれて、「しょうゆができるまで」を学びました。

壁には、キャラクターの「なーにちゃん」

最初は、映像で「しょうゆの不思議」を鑑賞しました。

しょうゆの原材料は･･･？

「大豆」「小麦」「食塩」。

原料処理から製麹（せいきく）、仕込み、圧搾・清澄、火入れ、詰めと

しょうゆができるまでの流れを

丁寧に説明していただきました。

圧搾した後の絞りかすのにおいを嗅ぐと･･･

「しょうゆ？」「味噌？」

一通り、工場見学が終わると、

次は、いよいよ、しょうゆ作りの体験です。

別の部屋に案内された３年生。

エプロンや三角巾をしっかりと身につけて･･･

３つのグループに分かれて活動です。

実際に、大豆や小麦を触ってみて、

袋の中の大豆、小麦、麹を混ぜる作業は、みんなで順番に。

麹を混ぜてから、１日経った「しょうゆ麹」と２日経った「しょうゆ麹」。

色が変わっていて、ビックリ！

緑色っぽくなっているのが、２日経ったものです。

その後は、「もろみ」の様子を見たり、においを嗅いだりしてから･･･

いよいよ、絞ります。

ひとり１杯ずつ、「ろ布」にもろみを流し込み･･･

重みをかけると、どんどん、しょうゆが出てきます！

こんな風に、しょうゆができるのですね。

そして、最後のお楽しみは･･･

お煎餅にしょうゆをぬって、

軽くあぶってもらいました！

「おいしい！」

「味わって、ゆっくり食べよう！」

２時間の見学・体験は、あっという間でしたね。

９月もあっという間に終わりに近づいています。

寒暖差が大きくなってきています。

体調管理に気をつけて、

来週、元気に登校してきてくださいね！！