学校生活紹介
10月8日
台風の影響で朝から雨が降り、大変気温の低い1日です。体調管理には十分注意していきます。
2年生 オンライン物流倉庫見学(まち探検)
株式会社DADWAY(ダッドウェイ)さんのご協力により、2年生がオンラインで物流倉庫内の見学を行いました。DADWAYさんは、ベビー用品、玩具、スポーツ用品等の製造販売を行う会社で、泉にあるロジスティクスパーク野田船形内に、物流倉庫を構えています。
2年生教室と物流倉庫をオンラインでつなぎ、山田さんが探検を進めてくれました。
倉庫を案内してくれるのは、山藤さんです。倉庫の中をくわしく案内してくださいました。
探検中にはクイズがあり、正解するとみんな大喜びでした。1日に倉庫に入ってくるおもちゃの数は、1万個を超えるそうです。
入荷した商品を倉庫内の棚からフォークリフトで出し入れする様子も見せてくださいました。
好奇心旺盛な2年生のたくさんの質問に、わかりやすく答えていただきました。最後には、全員にそれぞれの名前が刺繍してあるタオルのプレゼントがありました。
株式会社DADWAYの皆様、貴重な体験をさせていただきましてありがとうございました。
10月7日
爽やかな秋空が広がっていましたが、午後からは雲が広がり、夕方からは雨が降ってくるようです。週末にかけて、台風14号が日本に接近して、しばらくは雨模様となりそうです。
1年生の国語「はたらく自動車」では、バスの役割・つくり・はたらきなどについて、教科書から読み取ってシートにまとめていました。
6年生の国語「哲学対話をしよう」では、「うれしさ」について、お互いの感じ方を伝え合う学習です。今までの経験から、自分は「うれしさ」をどのように感じていたかを書き出していました。
5年生の理科では、水の量や温度を変えたとき、食塩やみょうばんが水に溶ける量がどのように変化するかを調べていました。
3年生の図工では、角材をのこぎりで切り、できた木片を組み合わせて作品をつくります。のこぎりの使い方も少し慣れてきたようですが、見ていてヒヤヒヤします。怪我をしないように気をつけます。
4年生の書写では、「笛」の清書をしていました。大きく、力強くかけています。
2年生の算数では、2の段のかけ算はどのように計算するか、考えを出し合っていました。
毎朝、低学年では、算数で学習したことを唱えてから教室に入ります。すらすら言えるようになったでしょうか?
10月6日
曇り空ですが時折日が差し込み、湿度が低いせいか爽やかに感じるお天気です。休み時間や体育の授業では、校庭で元気に体を動かす姿が見られました。
北部・川間地区地域包括支援センターの方々にお越しいただき、6年生が「認知症サポーター養成講座」を受講しました。この講座は、認知症を理解し、認知症の方やそのご家族が地域で安心して暮らせる街づくりを進めるために、毎年6年生を対象に開かれるものです。認知症サポーターとなった6年生には、ブレスレッド(オレンジリング)が渡されました。
1年生の算数では、繰り上がりのある計算の仕方を、自分の言葉で発表黒板にまとめて、わかりやすく発表していました。
3年生の算数では、3つの数のかけ算は、かける順番を変えても答えが同じになるきまりを使って、計算が楽になる方法を考えていました。
2年生の国語では、作文を書くために「理科室の秘密」について取材をしていました。
4年生の音楽では、「もみじ」のリコーダー演奏練習をしていました。ファの#(シャープ)の指づかいが難しそうです。
5年生の図工では、今にも動き出しそうな人物を、粘土を使って表現していました。
10月5日
朝から小雨が降り、厚い雲に覆われていますが、気温はそれほど低くはありません。前期最後の週となりました。各学年の発達段階に応じて、前期のまとめをしっかりと行っていきます。
1年生の算数では、繰り上がりのあるたし算に入りました。加える数を分解して、加えられる数を10にして計算します。(さくらんぼ計算)計算の仕方を歌にして、計算の仕方を確かめていました。
2年生の国語では、作文をどのような順序で書けば相手に伝わりやすいか、考えを出し合っていました。
5年生の算数では、偶数と奇数、公約数と公倍数の学習してきたことを振り返り、「たしかめ問題」に挑戦していました。
3年生の算数では、3つの数のかけ算を使って代金の求め方を考えていました。
6年生の国語では、筆者の主張に対する自分の考えを整理して文章で表現していました。
4年生の算数では、買い物の場面でおよそいくらになるかを、概数を使って見当をつける方法を学習していました。
10月2日
朝はひんやりとしていましたが、日中は気温が上がり、体育などで体を動かすと汗ばんでしまうほどでした。1日の気温差が激しいので、体調管理には十分注意していきます。
ワンポイント避難訓練を実施しました。予告なしに、緊急地震速報を聞いた際に、身の安全を確保できるようにすることが目的です。先生のいない場所でも、一次避難がしっかりとできました。
5年生の理科では、溶け残った食塩をさらに溶かすには、どうすればよいかを考え確かめていました。「温める」「冷やす」「水を増やす」「かき混ぜる」・・・、どの予想が正しかったでしょうか。
1年生の道徳「こころはっぱ」では、友達と進んで関わり、仲良くしようとする気持ちの大切さを学んでいました。
3年生の音楽では、「ふじ山」の曲の山(気持ちの盛り上がり)を探していました。みんなで気持ちを込めて大きな声を出せないのが残念です。
4年生の算数では、四捨五入する前の「もとの数」の範囲について考えを出し合っていました。
6年生の国語「ぼくの世界、君の世界」は、筆者の哲学的な考えや意見に触れる今までとひと味違う教材です。
2年生の体育では、50m走の記録を計測していました。最後に先生と対決しましたが、走り終わると子ども達からは「先生、大人げな~い!」の厳しいお言葉が・・・。
10月1日
今日から10月のスタートです。昨日までとは違って、あいにくの空模様です。夜には満月が見られるといいのですが・・・。前期も残りあとわずかとなりました。
1年生の国語では、生き物の秘密について、自分の伝えたいことを選んで作文の下書きを進めていました。
4年生の社会では、県内の伝統文化について、調べ学習の続きをしていました。全員が夢中でパソコンの画面と向き合い、教室内が静まりかえっていました。
3年生の算数では、3けた✕1けたのかけ算はどのように計算すればよいか、考えを出し合っていました。
5年生の家庭科では、針と糸を上手に使って小物づくりをしていました。
6年の英語では、世界の国々の映像を見て、ALTの先生の質問に答えていました。、
2年生の音楽では、箱を使った楽器を使って、楽しそうにリズム打ちをしていました。
9月30日
9月最後の日、朝から雲一つ無いきれいな青空が広がっています。朝晩と日中の気温差が大きいので、体調管理には十分注意をしていきます。
川間小学校のスクールバスを長い間運転してくださったドライバーさんが、定年退職を迎えられました。
ささやかですが、感謝の会を開いてお礼をしました。長い間子ども達のために安全運転ありがとうございました。
本日より、2年1組の担任を教務主任が務めることとなります。よろしくお願いします。
樹木の伐採作業が続いています。作業のおかげで、敷地内が明るくなりました。今週いっぱい続く予定です。
9月29日
今日も朝から秋空が広がり、爽やかな気持ちでスタートしました。休み時間には、元気に体を動かす姿が見られました。
2年1組は、担任の先生と過ごすのが今日で最後となります。ちょっと寂しそうな雰囲気の1日でした。
3年生の書写では、「力」という字を練習していました。小筆で名前を書くのに苦労していました。
6年生の音楽では、「ラバーズコンチェルト」の合奏練習をしていました。合奏の音が久しぶりに校内に響いていました。
5年生の国語では、大造じいさんが残雪と別れる最後の場面での心情について考えていました。
4年生の体育では、歩幅に気をつけてミニハードルを跳び、タイムを競っていました。
1年生の算数では、3つの数の計算の仕方を考えていました。一つの式にたし算とひき算が入り、計算も複雑になってきました。
9月28日
朝からスッキリと晴れ、久しぶりに爽やかなお天気です。
今日は欠席者が0で、川間小の全児童がそろいました。とてもうれしいことです。
樹木の伐採作業では、ご協力ありがとうございました。道路に出ていた樹木もなくなり、すっきりしました。今日からは、校内の作業に入ります。事故の無いように作業を進めていただきます。
2年生の国語では、鮭が大きくなる様子について、わかったことや考えたことをまとめていました。
4年生の社会では、県内に残る伝統行事や文化についてパソコンを使って調べていました。
5年生の国語では、「大造じいさんとがん」の物語の山場について、それぞれの考えを出し合っていました。
1年生の算数では、3つの数のたし算やひき算の計算の仕方を考えていました。
3年生の総合では、「大豆」について学習してきたことを1枚の新聞にまとめていました。
6年生の理科では、食塩水・炭酸水・アンモニア水・塩酸・石灰水は何性なのかを、リトマス紙を使って調べていました。
本日まで特別日課となります。下校後は、交通事故に気をつけて過ごすようにしてください。
9月25日
朝から小雨が降り、気温が低く肌寒いお天気です。体調管理には十分気をつけて過ごしていきます。
2年生の国語では、鮭が大きくなるまでの様子を、読んだ人にわかりやすく伝わるようにまとめていました。
6年生図工「テープカッター」の完成品の一部です。どの作品も工夫されています。
4年生の音楽では、今日から「茶色の小びん」のリコーダーの演奏練習に入りました。
5年生の算数では、3つの数の公倍数の求め方について、考えを出し合っていました。
3年生の音楽では、息の強さに気をつけて、高いドやレの音を音楽室に響かせていました。
1年生の体育の様子です。係の子の指示に従って、自分たちでしっかりと準備体操をしていました。成長を感じます。
下校後は、交通事故に気をつけて過ごすようにしてください。
9月24日
心配された台風12号の影響もほとんど無く、通常通り登校できて安心しました。肌寒い1日となりそうですので、健康管理には十分注意をしていきます。
1年生の音楽では、鍵盤のドレミの場所をおぼえる練習をしていました。「猫の手」で上手に音は出たかな。
3年生の算数では、「2けた×1けたのかけ算」の計算方法を、ノートに自分の考えを書き出し説明していました。
6年生の理科では、リトマス紙を使っていろいろな水溶液の性質を調べていました。
4年生の英語では、「What time~?」ではじまる文を使って、1日の生活のいろいろな場面を英語で表現しました。
2年生の音楽では、拍に気をつけて「山のポルカ」の練習をしていました。8分音符や8分休符を書くのに苦労していました。
5年生の英語では、「I like・・・.」「I can・・・.」でヒント文を作り、「Who am I?」(私は誰でしょう?)クイズを楽しくしていました。
下校後は、交通事故に気をつけて過ごすようにしてください。
9月23日
4連休はいかがお過ごしでしたでしょうか。「久しぶりにお出かけをして楽しかった」という声も聞かれました。いよいよ前期もあとわずかとなりました。学習と生活のまとめをしっかりと行っていきます。
今日から28日まで特別日課となります。事故に気をつけて過ごすようにお願いします。
6年生の図工のテープカッター制作もいよいよ仕上げに入っています。どんな作品が完成するか楽しみですね。
4年生の国語「一つの花」では、戦争中とその10年後の様子の違いを読み取り、意見交換をしていました。
1年生の算数では、時計の読み方を練習していました。ご家庭でも「今何時何分?」と声をかけてください。
5年生の理科では、身の回りにあるいろいろな物が溶けるかどうかを実験を通して確かめていました。
3年生の国語では、送り仮名の学習に入りました。送り仮名にはどのようなはたらきがあるか考えていました。
2年生の廊下には、紙をつなげて迷路やお話をつくった作品が並んでいました。上手にできていますね。
9月18日
今日は、予報によると気温が30℃を超えて真夏日となるようです。熱中症対策をしっかりと行い生活をしていきます。
図書ボランティアの皆さんに、先日届いた新着本の貸し出し準備作業を行っていただきました。お忙しい中をありがとうございました。
5年生の図工では、ビー玉がスムーズに動くように、各自の作品の最終調整をしていました。
2年生の体育では、いろいろな道具を使って、元気いっぱいに体を動かしていました。
4年生の国語では、戦争を題材とした教材「一つの花」の学習に入りました。今日は、作品を読んだ感想をみんなで出し合っていました。
6年生の算数では、直方体の体積の求め方を基にして、角柱の体積の求め方について考えを出し合っていました。
3年生の音楽では、息の強さに気をつけながら、高いドやレの音を出す練習をしていました。
1年生の道徳では、ダメなことは「ダメ」と言える勇気を持つことの大切さを学んでいました。
明日から4連休です。お天気はあまりよくないようですが、事故に気をつけて、楽しい休日をお過ごしください。
9月17日
今日は1日不在となりますので、ご紹介していなかった学校の様子をお伝えしましす。
6年生の卒業アルバム用の写真撮影が始まっています。(3日 委員会活動撮影の様子)
今日は、クラブ活動の様子を撮影する予定です。
10日には、2年生で道徳の授業の校内研修会を行いました。教科道徳の目標にある、自己を見つめ、物事を多面的・多角的に考える力を子ども達につけるために、さらに研修を進めていきます。
6年生が作成した歴史新聞が掲示してありました。図や写真を使って、わかりやすくまとめられていました。
9月16日
「フリー参観」2日目です。保護者の皆様には、様々な感染症対策にご協力いただき、感謝申し上げます。
お忙しい中を、多くの保護者の皆様にお越しいただきました。ありがとうございました。
今日は、暑さ指数(WBGT)も低く、運動するにはよいお天気のようです。油断をしないで水分補給をしっかり行いながら、生活していきます。
4年生の体育では、フラフープを使ったゲームで汗を流していました。
6年生の体育では、前時の正方形から正三角形に枠の形を変えて、お手玉取りをしていました。お手玉を取りに行っている間に、せっかく自分が持ってきたお手玉をとられてしまうので、よく作戦を考えて競い合っていました。
5年生の理科では、水に食塩を溶かすと水の重さはどうなるかを調べていました。予想では、「重くなる」「変わらない」が半々でしたが・・・。
2年生の国語では、さけ(鮭)は、いつ頃、どこで、どれくらい大きくなるのかを、表を使ってまとめています。
3年生の社会では、お家で調べてきた「よく行く(使う)お店」を発表して、分類をしていました。
1年生の算数では、20よりも大きな数を、ブロック操作をして数えていました。ブロックの使い方も慣れてきましたね。
9月15日
今日と明日の2日間は、「フリー参観」です。保護者の皆様には、様々な感染症対策にご協力いただき、感謝申し上げます。
9月の生活目標は、「すすんであいさつをしよう」です。毎朝、児童会役員が昇降口に立って、あいさつ運動をしてくれています。1年生は、教室に入る前に立ち止まって、先生と友達に元気よくあいさつをしてから教室に入ります。「あいさつの達人」目指して、がんばっています。
2年生は、夏休みの思い出発表会をしていました。作文を暗記して、みんなの前で堂々と発表できました。
4年生の音楽では、リコーダーで「オーラリー」という曲の演奏練習をしていました。
3年生の算数では、今まで学習したことを思い出して、大きな数のたしかめ問題に挑戦していました。
5年生の算数では、多角形の角の和の求め方について、考えを出し合っていました。多角形の中にかくれている三角形にヒントがあるようです。
6年生の保健では、飲酒による健康への害について学習していました。長年の飲酒により悪くなった肝臓の写真が、とても恐ろしいです。
1年生の図工では、はじめて絵の具を使って画用紙にのびのびと線を描いていました。いくつもの線を描いているうちに、筆の使い方にも慣れてきたようです。
9月14日
朝夕はすっかり涼しくなり、秋らしくなりました。予報に反して気温は上がらず、今までと比べるととても過ごしやすい1日でした。
1・2年生の外国語活動の講師として、芦澤 都 先生(県特別非常勤講師)が派遣されました。川間小学校でのご指導は、5年目になります。今日は、食べ物や飲み物の単語を教えていただき、みんなで元気よく繰り返していました。年5回授業を行う予定です。
6年生の体育では、正方形の枠の中心に置かれたお手玉を、より多く取り合うゲームをしていました。
3年生の算数では、ある数の10倍の10倍はいくつになるかを考えていました。20倍?100倍?1000倍?・・・。
4年生の社会では、千葉県出身の活躍した人々を調べていました。今日は、佐倉市出身の「佐藤 志津さん」です。ご存じですか?
5年生の算数では、どのような四角形でも4つの内角の和がどうして360°になるのか、考えを出し合いました。
創立120周年記念式典
野田市長 鈴木 有 様、野田市教育委員会教育長 佐藤 裕 様 他、ご来賓の方をお招きして、「創立120周年記念式典」を行いました。感染症対策のため、5・6年生の児童は会場に、その他の学年は各教室からリモートで出席しました。
式にふさわしい立派な態度で参加できました。1~4年生の様子は、会場のスクリーンで映されました。
市長・教育長様よりお祝いのお言葉をいただきました。
4世代川間小に通う児童のあいさつに、お客様方は感動されていました。
PTAより、校旗を新調していただきました。また、児童には記念パンフレット・クリアファイル・記念タオルが贈られました。
この川間小学校がさらなる飛躍を遂げ、地域に愛され、地域とともに歩む学校となるように、職員一丸となって力を尽くしてまいります。
これからも、皆様のご指導・ご支援をよろしくお願いいたします。本日は誠にありがとうございました。
9月11日
雲が多い空ですが時折強い日差しが差し、厳しい暑さが続きます。今日も油断のできない状況ですので、熱中症対策をしっかりと行い生活します。
4年生の算数では、今までに学習したことを思い出して、割り算の筆算の仕上げ問題に挑戦していました。
5年生は、お米について今まで学習したことを振り返り、新聞にまとめていました。
1年生の道徳では、他の国の人とも仲良くすることの大切さを学んでいました。
2年生は体育館で体育を行っていました。「ケン・ケン・パー」上手にできたかな。
6年生の書写では、「思いやり」の練習をしていました。4文字になると難しいですね。
3年生の図工では、工作「光サンドイッチ」の完成発表会をしていました。どの作品も素晴らしい仕上がりです。
9月10日 子どもの人権出前授業
野田市教育委員会アドバイザーの石垣弁護士をお招きし、5年生を対象に「子どもの人権 出前授業」を行いました。弁護士のお仕事の紹介を中心に、いじめをなくすには何か打ち込めることを見つけるのが大切であることを教えていただきました。