4年生・福祉学習
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4年生が福祉の学習で、視覚障がいの方のお話を聞きました。
「どんなことに困っていますか。」「家の中の工夫はありますか。」「買い物はどうしていますか。」「点字はどうやっておぼえたのですか。」などの子どもたちの質問に、ていねいにこたえていただきました。
音声伝える時計やさわってわかる時計があること、点字ブロックがとても大事なものであることなどもお話してくださいました。
生まれ時から見えないという全盲の方が、折り紙でつくった作品に子どもたちは、驚いていました。
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4年生が福祉の学習で、視覚障がいの方のお話を聞きました。
「どんなことに困っていますか。」「家の中の工夫はありますか。」「買い物はどうしていますか。」「点字はどうやっておぼえたのですか。」などの子どもたちの質問に、ていねいにこたえていただきました。
音声伝える時計やさわってわかる時計があること、点字ブロックがとても大事なものであることなどもお話してくださいました。
生まれ時から見えないという全盲の方が、折り紙でつくった作品に子どもたちは、驚いていました。