寒い朝に、玩具やペットボトルに出来ている氷を見つけ遊びだした子ども達

「つめた～い」「今日は、いっぱい氷が出来たね」

友達と一緒に氷に触れて遊んでいました

「先生！！色つけたい」

子ども達から氷遊びに取り入れたい素材は、『色をつけるもの』でした

りす組さんの時に、何度も繰り返し氷作りをしていた子ども達は、

夏の色水遊びを通して、『氷にも、色をつけてみたい」

と、なったようです

「色の付いたまま、凍るかな？」

と、楽しみに次の日登園してくると…

「こおり、あった～！！」「先生、みて～！！」

と、見せてくれた子ども達が持っていた氷は、

ほのかに、色が付いていました

何度も何度も氷作りを繰り返し…

「先生！みてみて～」作っては見せてくれ、

次に作ったものは、園庭の草花を使って飾りをつけた、素敵なかき氷作りでした

 色をつけてみたり、飾ってみたり…

様々な遊びに変化していた子ども達が次にやってみようとしたことは…

「三角や丸の形が作りたい！！」

園庭の玩具を探し始め…

見つけた形に水を入れ、

友達と協力して氷ができそうなところにセッティング

次の日

「できた～！！」

三角に象の形に…と、様々な形ができていて大喜び

「船の形は、割れちゃったの」

と、残念がる姿も見られました。

今回の冬も、たくさん氷作りに関わって遊んだ子ども達。

これまでの遊びの経験が取り入れられ、気づき、発見、失敗もできました

また、氷ができはじめる時期に今年の経験を生かし、違った遊びが繰り広げられることでしょうね