学校ブログ2022

 　本日の朝、格技場で今週金曜日の報告集会のリハーサルをしていました。各委員会の委員長や学年委員長から２学期を振り返っての話があるようです。最後に担当の先生からの話もありましたが、本番で全生徒に自分達の思いを伝えられるようしっかりと準備をしてほしいと思います。

 　同じ格技場の１時間目の授業の様子です。教室で半紙を使ってを書き初めの練習をしていた２年生が、本番と同じ書き初め用紙を使って練習をしていました。２年生の課題は「明るい世界」、漢字３文字と平仮名２文字、計５文字の難しい課題ですが、用紙いっぱいに大きな字を書いている生徒もおり、立派な作品に感心しました。また、１時間目ということもあり寒い格技場でしたが、ジェットヒーターで室内を温めながら学習をしていました。そのヒーターを見ると「卒業記念品　平成１０年度卒業生一同」の文字がありました。２０年以上前に卒業した先輩たちへの感謝も大切にしてほしいと思います。

 　１年生の社会の授業では、タブレットを使って「戦国武将」の調べ学習をしていました。友達と相談しながら気に入った武将を調べ、資料をまとめていました。日々思うことですが、子ども達のICTを使用した資料作成能力はとても優れており、大人顔負けのレベルです。これからも様々な教科の授業の中で、たくさんの資料を作成し、さらに力を高めてほしいと思います。

 　今日の給食は少し早い「♪クリスマスメニュー♪」でした。「チョコツリーパン」「フライドチキン」「コーンサラダ」「パスタスープ」と子ども達の大好きなメニューが並んでいました。２学期最終週ということで白衣は使用せずエプロン姿での配膳ということもあってか、３年生のフロアからは賑やかな様子が伝わってきました。そして「チョコツリーパン」「フライドチキン」を巡っての「おかわりジャンケン大会」も盛り上がっていました。また、余ったチョコをクラスの人数分に分けて配っている優しい生徒もおり、微笑ましい姿が印象的でした。

　本日の１・２時間目には、先週に引き続き「浴衣サポートボランティア」の方々に来校していただき、浴衣の着付けの学習をしていました。全体の前でお手本を見せていただいた後、ボランティアの方々の手助けを借りながら、試行錯誤しながら着付けの方法を学んでいました。本日は、とても寒い中でしたが、来校していただいた皆様、ありがとうございました。

 　３年生は、外部から講師の先生をお招きし「ライフサイクルゲーム」の授業を行っていました。「ライフサイクルゲーム」とはすごろく形式のゲームを楽しみながら結婚・住宅購入などのライフイベント、病気・ケガ等のリスク、振り込め詐欺や架空請求といった消費者被害事例等、人生を疑似体験することができる消費者教育・金融保険教育教材とのことです。友達と楽しく、笑顔で学習しながら、正しい知識を身に付けていました。

 　同じく３年生の国語の授業では「四字熟語」の学習をしており、黒板にはたくさんの熟語が書かれていました。３年生にとっては、簡単な熟語ばかりだったのでしょうか、すべて正しく熟語の意味が書かれていました。しかし、子ども達の机の上には「難易度の高い四字熟語」のプリントが置かれておりました。「牛飲馬食（ぎゅういんばしょく）」「人面獣心（じんめんじゅうしん）」「縷縷綿綿（るるめんめん）」と、私も聞いたことのない熟語ばかりでしたが、タブレット使用禁止という条件の下、漢字やヒントの挿絵を参考にしながら、友達と相談し、正しい意味を考えていました。友達と協力し、頭を捻りながら学習に取り組む姿が印象的でした。

 　最後に、本日は中学校区の自治会長さんにお集まりいただき「避難所運営マニュアル見直し会議」を実施しました。甚大な自然災害等が発生した場合、本校が避難所になることもあります。その際に、子ども達も含め、地域の方々の命を守れるよう、実効性のあるマニュアルになるよう、活発に意見が出されました。

 　今朝のできごとです。本日は授業参観のため、朝清掃の時間がありました。なんとなく昇降口の傘立てが気になったので、きれいに並べなおしていると、２年３組の昇降口清掃担当の子ども達が、頼んだわけでもないのに、何も言わずに手伝いをしてくれました。おかげで全てのクラスの傘立てがきれいになり、すっきりとした気分になりました。学校教育目標「感謝　自立　貢献」を体現する姿にとても感心するとともに、昨日に引き続き、優しい行動に心が温まった朝になりました。

 　階段を歩いていると、浴衣を着た１年生の男子生徒の姿がありました。本日は「浴衣サポートボランティア」の方々に来校していただき、家庭科の授業で浴衣の着付けの学習をしていました。夏祭りの時に着たことがある子もいるかもしれませんが、クラスみんなで浴衣を着る機会はなかったのではないでしょうか。次回は、実際に着付けをしている場面の参観をしたいと思います。ちなみに、たくさんの浴衣も地域の方々から寄付していただいたものとのことです。改めて、本校は地域のたくさんの方々に支えられている学校であることを再確認し、感謝の気持ちを強く感じました。

 　３年生の教室からは賑やかな声が聞こえてきました。英語の授業で、大きく元気な声で友達にインタビューをしていました。単語や文法を覚えることも大切かと思いますが、聞くことや話すことも重要です。はっきりとした声で発音する子ども達を見て、しっかりと生きた英語が身についていると感じました。これからも続けてほしい姿勢です。

 　同じく３年生の他の教室からも歓声が聞こえてきたので、中を覗いてみると瀧先生の前には４種類のビールが並んでおり、子ども達も興味津々な様子でした。アルコールに関する授業をしているわけではなく、社会の公民分野で「価格のはたらき」の学習で、なぜビールは同じ価格なのかを考えていました。子ども達からも積極的に意見や考えが出されており、学習に対する意欲の高さを感じました。くれぐれも「お酒は二十歳になってから！」を忘れずに！

 　２年生は「カルタ取り」をしていましたが、決して遊んでいるわけではありません。家庭科の授業で「食品カルタ」を使った学習をしていました。読み札に書かれている野菜に関するヒントが読み上げられると、必死に考えながら札をとっていました。楽しみながら食品に関する知識を身に付けることができたことと思います。日常生活に生かしてください。

　２年生は５時間目に学年レクをしていました。「台風の目」「中玉転がし」「大繩」と３種類の競技を学級対抗で行っていました。体育館からは大きな声の歓声が響き渡っており、楽しい様子が伝わってきました。それぞれの種目で優勝したクラスには、井坂先生から賞状が渡されており、学級としての絆が深まったことと思います。２学期の最後に楽しい思い出ができたようで良かったです。

 　５時間目終了後には、２学期末の保護者全体会、学年懇談会、学級懇談会がありました。お忙しい中、たくさんの保護者の皆様にお集まりいただき、ありがとうございました。ちなみに、保護者全体会の前には、寄付していただいた中古制服の販売会があり、たくさんの制服等を購入していただきました。

　２年生のフロアの廊下には「〇〇キャンペーン」の用紙が貼ってありました。様々な委員会の子ども達が主体となって、クラスのみんなに声をかけ、学習面や行動面で自分たちの生活を高めていこうとがんばっている様子が伝わってきます。３学期、さらには３年生につながるよう、これからも子ども達の主体的な活動を楽しみにしています。

 　本日も書き初めの練習をしている学級がありました。２年生の教室では、川上先生が作成した、詳細な部分までの説明が書かれてるお手本を見ながら、丁寧に字を書く姿が見られました。また、１年生の教室では、床を汚さないように気を付けながら片づけをしている姿も見られ、感心しました。

 　昨日の放課後に引き続き「樹木ラベル貢献隊」の活動です。昨日、たくさんのラベルを作成しましたが、終わっていない分を昼休みを使って作成していました。貢献隊の活動に対する意欲的な姿勢と責任感の強さがとても立派でした。

 　６時間目の３年生は、体育館で卒業DVDの撮影をしていました。撮影業者の方に来校していただき、本格的な機器を使用しての撮影でした。緊張感あふれる体育館に、３年生の素敵な歌声が響き渡っていました。

 　同じ時間の２年生は、格技場で２学期のまとめ集会を行っていました。２学期を振り返って、委員長や学級委員などの各リーダーから全体に話をしていましたが、学年委員長の大上さんからは「自分たちの長所に目を向けましょう！」との言葉がありました。確かに、課題や反省点を改善しようとすることも大事ですが、長所を生かしたり伸ばしたりすることも大切なことだなあと感じました。最後に、来年度の修学旅行について、実際に下見に行った井坂先生から説明がありました。パワーポイントの資料を見ながら、楽しそうに説明を受けている２年生の子ども達の姿が印象的でした。

　最後に、写真はありませんが、本日の朝のできごとです。登校中の１年生の女子生徒達が集まって何やら相談をしていました。その輪の中心には小さく弱々しい声で鳴いている猫がおり、心配そうに「どうしたらよいですか？」と困っている様子でした。ちょうど飼い主が通りかかり、猫を引き渡すことができました。小さい命も大切に思う子供たちの優しさ溢れる行動に、寒い朝でしたが心が温まった時間になりました。

 　若潮学級の子ども達が、朝早くから出かけていきました。今日は、東深井中学校の体育館を会場にして「特別支援学級合同交流会」がありました。電車を使って会場まで着くと、「ボッチャ」や「友達ビンゴ」をして、他の学校の子ども達と交流を深めながら楽しい時間を過ごしました。良い成績を収めたチームの子ども達には賞状やメダルも渡され、とても充実した時間になったようでした。

 　２年生の理科の授業では「命を守る情報集」を作成していました。地震・雷・火事・台風・津波など、それぞれの災害の状況や災害から身を守る方法について、インターネットを使って情報を収集し、クラスで一つのエクセルの表にまとめていました。この表には、自然災害から命を守る方法が掲載されているサイトのＵＲＬが掲載されています。みんなでたくさんの情報を集めて、たくさんの命を守る方法を身に付けてほしいと思います。

 　同じく２年生の英語の授業では、友達にインタビューをし、好きなものランキングをパワーポイントの資料にまとめていました。クラスの中を子ども達が動き回り、「ヤッホー！」と明るい声が聞こえてきそうな雰囲気でしたが、しっかりと英語を使って「What 〇〇 do you like?」と元気よく友達に話しかけ、話しかけられた子ども達も「I like 〇〇.」と楽しそうに答えを返していました。いろいろな教科で様々な方法を使って情報を収集する姿が見られ、子ども達の順応性の高さに感心しました。

 　放課後には「樹木ラベル貢献隊」の２度目の活動です。２年前に作成したラベルは、写真のとおり割れてしまっているものも多く、きれいな木のラベルを作成しようとがんばって作成していました。地域や保護者の方から寄付していただいた木の板に、ペンキを使って木の名前を書いたり、板を白く塗ったり、穴を開けたりと、限られた時間の中で意欲的に活動する姿が見られました。本校の敷地内の木々に、完成したラベルが取り付けられる日が楽しみです。

　同じく放課後には、２学期最後の学習会です。１～３年生までのたくさんの生徒が参加し、集中して学習に取り組んでいました。本日も寒い中、子ども達のために来校していただき、ご指導していただいたボランティアの皆様、ありがとうございました。