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7月11日 5年生「図形」の学習

5年生が図形の学習をしていました。

四角形の内角の和がいくつになるのか、ホワイトボードに考えをまとめています。

まとめた考えは学級全体に発表します。

話し合う姿、発表する姿、聞く姿に高学年らしい頼もしさを感じました。