R3までの日誌

授業の一コマ(5年生)

5年生の国語の授業におじゃましました。1組は、文章の要旨をまとめる学習を、2組では、序論・本論・結論のまとまりに分ける学習をしていました。

まずは、しっかり文章を読み、意味や主旨を理解することが大切ですね。高学年として、授業に臨む態度が立派です。