学校教育目標 「きづく うごく つなぐ」
文字
背景
行間
学校の様子
カテゴリ:5年生
5年生 算数
分数の通分について、学び合いをしていました。
5年生 家庭科
初めてのミシンということで、退職された先生方のお力を借りて指導しています。
御協力、ありがとうございます。
5年生 理科
顕微鏡とタブレットを駆使して、あさがおの花粉を観察しました。
5年生 理科
花粉やおしべ・めしべを観察していました、
5年生 外部講師の授業
ラボ キュリオさんを招き、様々な廃材から創造力を働かせ、
顔を形作っていきました。
少しずつ動かしながら撮影し、コマ撮り映像の完成です。
「笑栄通り・六反田 アートサイクル」フェスの中の
10月20日(日)18:00~20:00にプロジェクションマッピングとして披露されます。
詳細は後日、チラシを配布しますので、お楽しみにしてください。
5年生 社会の学習
トヨタ自動車の方に来ていただき、車がどのようにしてできるのかを教えていただきました。始めに映像で組み立ての様子を教えていただきました。品質を保ちつつ、短い時間や低予算で行う工夫をたくさん教えていただきました。次に、実際に組み立ての際に使っている道具を触ったり、実際に組み立てたりする体験を行いました。組み立ての体験の際には、「頑張れ」や仲間の名前を呼びながら応援するなど、楽しく学習に取り組むことができました。
5年生 理科
顕微鏡を使って、花のつくりを観察していました。
5年生 理科
ペアで花のつくりを観察していました。
5年生 図工・家庭科
図工では、「のぞいてみると」を作り始めていました。様々な工夫とこだわりがあるそうです。
家庭科では、刺繍をしていました。針と糸に、大苦戦の子もいました。
5年生 バレー教室
東レの選手が、指導してくれました。
夢中で球を追う姿が見られました。
先生たちも、レシーブに挑戦です。
検索
アクセスカウンター
9
9
9
0
6
9