令和4年度学校の様子

４年生は、教科書にある「元気」という文字を練習しました。２年生は、筆に慣れる練習中です。

新しい文字に取り組みました。お手本をよく見て、お手本の文字を書き順通りに指でなぞります。

読書旬間ということもあり、１年生は図書室に本を借りに行きました。何度も本を手に取って、「これ、面白そうだな…」「あ、これ読んだことある！」とつぶやきながら、本を探していました。

新出漢字の学習の様子です。とめ、はね、はらい等の注意するところを先生が話していました。しっかりと学習している姿が見られました。

５年生の理科の授業です。子どもたちの個々のタブレットに、先生からワークシートが配られました。教科書やインターネット等を使って、調べていきました。

先生がオルガンでメロディーを弾いていました。毎時間行っている、曲についての質問タイムです。質問の内容について、（例）「何拍子の曲でしょう？」、「曲の名前は何でしょうか？」、「作者の名前は？」、「長調でしょうか、短調でしょうか？」などです。子どもたちは、質問の答えが分かったら、先生に伝えにきます。正解した子どもは、ガッツポーズをしていました。

４時間目は、学年合同体育を行いました。子どもたちは、汗びっしょりになってドッジボールの試合をしました。

三島市の様子を学習しました。「三島と言ったら？」と担任が問うと、子どもたちが、「あ！小学校がいっぱいあるよ！」「友だちが通っている学校の名前を知っているよ。」と、自分の生活体験のなかから、一生懸命考えていました。

火曜日に、３年生は学区探検に行きました。これで３回目です。これまで歩いた場所との違いをしっかり見付けることができました。これからまとめの学習に入ります。どんなまとめを作るのか、今から楽しみですね。

子どもたちが「クラブでこんなことしたい！」と希望を出し合って計画した活動。いきいきとした様子がたくさん見られました。