学校教育目標
やさしく かしこく たくましく 今を生きる「さとの子」
令和7年度学校経営目標
笑顔と つながりと 夢が広がる学校
令和7年度重点目標<合言葉>
楽しもう つなげよう やってみよう
文字
背景
行間
学校教育目標
やさしく かしこく たくましく 今を生きる「さとの子」
令和7年度学校経営目標
笑顔と つながりと 夢が広がる学校
令和7年度重点目標<合言葉>
楽しもう つなげよう やってみよう
リコーダーを吹く自分の顔を表現しました。顔に色をのせていくのですが、丁寧に進めていく様子が見られました。
暑くなってきましたね。通級の子どもたちは、元気に通っています。各学校から、先生たちが参観のため来校しています。
活動で行ったスリーヒントクイズを通級の廊下に掲示してあります。答えを当ててみてください。分かったら、通級の先生に教えてくださいね。
社会の学習では、地図帳でその地方のおまつりや特産物などを調べました。また、調べたい市や町の様子を、グーグルアースで検索してみました。
気を付けるところを一斉指導で確認をしてから、お手本をよく見て書き始めました。姿勢も良いですね。
スクールソーシャルワーカーのめんぼーくんが、色々なクラスで朝活動を行ってくれています。今日は5年1組で、『好きなもの』を表現する活動でした。「最近うれしかったことは、おばあちゃんのそばが食べられたことです」「修学旅行は沖縄に行きたいです」などうれしそうに話す姿を見ると、「どんな味だった?」「どうしてそこに行きたいの?」と、友達のことをもっと知りたくなります。『自分の好きなことを表現すると、友達ともっと仲良くなれるよ!』というめんぼーくんの言葉が印象的でした。
音楽のはじめには、「かもつ列車」を行っていました。音楽が止まり、じゃんけんで勝ったときの笑顔!最高に素敵です。
6年生の教室の廊下に掲示してあったデッサンです。鉛筆で陰影をつけていて、立体的に表現しています。
風の強さによって、車が進む距離が変わるのか、実験をしました。班の友達と協力して行うことができました。
算数の授業の様子です。自分の課題プリントに取り組んでいます。タブレットのストップウオッチ機能を使って、時間を計測しています。目標のタイムをクリアできたでしょうか。
家庭科では、洗濯の実習を行いました。汗をかいたTシャツを洗面器やバケツで洗っています。水が汚れていくと、「え~!」と声を出す子もいました。きれいなように見えても、汚れていたんですね。