カテゴリ:4年生

静岡県の交通について学習しています。
資料集を活用してワークシートを完成する活動です。丸写しすればよいわけではないので、いかにして資料を読み取るかがポイントになります。資料活用力を鍛えていきましょう。

社会科の授業では、3年生の時に学習した「地図記号」の復習から入りました。「なんだっけ？」「あ、分かる！」つぶやきが聞こえてきました。

コロナウイルス感染症対策のために、以前のように歌唱活動や楽器演奏ができません。しかし、様々な活動を工夫しながら学んでいきます。一人一人が指揮をしながら拍、リズムについて体感する活動を行いました。クイズの後は、学びを深めるために先生に質問をする人もいました。

「はじめ」「中」「おわり」の文章構成を意識しながら、タブレットで作文を書いています。「ボールの取り合いになったとき、ゆずってくれました」「置き傘しかなかったとき、大きな傘に入れてくれました」など、子どもたち同士の温かい交流の姿が書かれていました。タイピングもとても速いです。

４年生は、地震が発生した時の避難場所や避難方法について学びました。いろいろな体験の中で、防災頭巾を素早くかぶる練習がとても大切だと知ることが出来ました。

運動会に向けて、種目の練習が始まりました。4年生は、「花笠音頭」を踊ります。

4年生から1年生に渡すプレゼントを作っています。さて、何ができるでしょうか？紙コップと、新聞紙で丸めたボールをたこ糸でつなげて、「けん玉」ができます。

「等高線」の学習です。白地図に色をぬっていきます。どんな事に気が付くかな。

４年生２名が読書５０冊達成しました。すばらしいですね！

国語事典を使って、次に学習するところの意味調べをしています。

「白いぼうし」（物語文）の最後の場面について学習しました。みんなで意見を交換をした後、考えをノートに書き込みました。

「あたたかくなると」の学習です。タブレットの「観察カード」に自分が見つけた植物の写真等を挿入したり、文章を書き込んだりしています。

「大きい数」の学習です。位取り表を使って、位を確認しています。

理科の「あたたかくなると」の学習です。春が近づくと、身の回りにどのような変化があるか考えています。

算数の授業です。億以上の大きな単位の数を読み、実際に使ってみる場面です。読み方の練習の後に、様々な国の人口を発表します。「これやってみたかった」「アメリカをやってみよう」等、積極的に発表する姿がありました。

3年生の学習内容を復習したり、先生のスペシャル問題に取り組んでいます。「あ、分かった！」元気な声が聞こえてきました。

新しい学級での約束事を確認しました。帰宅したら、次の日の学習の準備をすることが大切ですね。筆箱の中は、鉛筆がしっかり削られていましたよ。さすがです。

学校の花壇を背景に、４年生が個人写真を撮影していました。太陽以上に、笑顔が輝いています。