カテゴリ:6年生

「ラバーズ　コンチェルト」の曲を鍵盤ハーモニカで演奏しています。リズム良く上手に演奏できました。

6年生の教室やワークスペースには、作品が掲示・展示されています。今日から個別面談が始まりますので、お子さんの作品を見てください。

いよいよ水泳の授業も、まとめの段階に入ってきました。各自が自分のフォームをチェックしていました。水泳授業も残り少なくなりました。1回の授業を大切にしていきましょう。

今日は佐野美術館の学芸員の方をお招きし、美術工芸の鑑賞学習を行いました。
鞘、鍔などについて、積極的に答える姿がありました。目の前で本物の美術工芸品について学ぶ絶好の機会となりました。

昼休みのドッジボール風景です。担任の先生も元気よく参加しています。写真は1組と2組ですが、3組も朝、担任の先生も参加しながら元気よく楽しんでいました。

週の始まり月曜日。クーラーと扇風機で教室を涼しくして、集中して学習に取り組んでいます。こまめな水分補給と、暑い日の休み時間の過ごし方について、声をかけ合っていきます。

６年生の「涼しく快適に過ごす着方と手入れ」の実習の様子です。洗剤の量、水の量、手順などを確認しながら行いました。

図工ではテラコッタ粘土を使って、土器、はにわ、土偶などを作りました。みんな、一緒のようですが、それぞれの個性が溢れた作品に完成しました。

６年生の教室の廊下に掲示してあったデッサンです。鉛筆で陰影をつけていて、立体的に表現しています。

家庭科では、洗濯の実習を行いました。汗をかいたTシャツを洗面器やバケツで洗っています。水が汚れていくと、「え～！」と声を出す子もいました。きれいなように見えても、汚れていたんですね。

蛭ヶ小島に少し休憩です。源頼朝と北条政子をバックにして写真を撮りました。班の仲も深まっています。

韮山時代劇場では、大河ドラマ館に入りました。鎌倉時代の武士になりきって、写真をパシャリ。

大場駅で切符を買いました。あまり慣れていないということもあり、大人料金で切符を買いそうになる子もいました。良い緊張感で、韮山めぐりのスタートを切ることが出来ました。

城池親水公園では、火起こしの体験をしました。なかなか火がつかず、苦戦しているグループもありました。大昔の時代にタイムスリップし、火起こしのこつを学びたいですね。

大河ドラマ館には、ドラマの衣装や出演者の等身大パネルなどが展示されているようです。「あ～、おもしろかった！」と話しながら、大河ドラマ館をあとにしました。

韮山時代劇場の「大河ドラマ館」に到着しました。

大場駅までは徒歩で行きます。大場駅から伊豆箱根鉄道を利用し、グループごと伊豆長岡駅、韮山駅で下車をします。今日は、暑くなりそうです。

今日は朝から小雨がぱらついていましたが、出発式が始まった頃には雨が上がり、晴れてきました。出発式が多目的ホールで行われました。学年主任が、グループで団結して安全に行おうということ、困ったときの対処法の確認について話をしました。

「日本の歴史」～米のルーツ～について、学習している様子です。「お米は、どこからきたのかな？」と先生が質問しました。「インドだと思う。だって～」と、答えが返ってきました。この後、ルーツが話し合いや資料を調べたりして、解き明かされていきました。

道徳の授業では、「感謝の心」について学習しました。「ありがとう。」と相手に伝えられることは、素晴らしいことですね。校内でも、当たり前のように「ありがとう。」が聞こえてきます。

先生がオルガンでメロディーを弾いていました。毎時間行っている、曲についての質問タイムです。質問の内容について、（例）「何拍子の曲でしょう？」、「曲の名前は何でしょうか？」、「作者の名前は？」、「長調でしょうか、短調でしょうか？」などです。子どもたちは、質問の答えが分かったら、先生に伝えにきます。正解した子どもは、ガッツポーズをしていました。

図画工作の「名前はんこ作り」の様子です。自分のオリジナルはんこを、消しゴムで作りました。彫刻刀の扱いも慣れたものです。

６年生の韮山史跡めぐりがいよいよ一週間後にせまりました。各グループ、行程の計画を立てています。タブレットの「メタモジ」というソフトに入っている行程表に、自分達で入力をしていきました。困ったときには、先生に相談しながら進めていました。

今日から水位を上げて、高学年の水泳の授業を始めました。楽しみにしていた子も、泳ぎがやや苦手な子も、楽しそうにプールに入っていました。後半は、自分の泳げる距離を確認しました。

6年生は、6月２４日（金）に予定されている「韮山史跡めぐり」の計画をグループごとに計画しています。また、各史跡についての調べ学習をタブレットを使いながら、調べたりまとめたりしています。

社会科の鎌倉時代の学習の様子です。先生が、NHKの大河ドラマの話を織り交ぜながら説明していきました。再来週には、韮山史跡巡りに行きます。大河ドラマ館にも足を運べるといいです。

家庭科の「クリーン大作戦」では校内できれいにしたい場所を選び、手順を考えて清掃していきました。家庭での生活でも実践できるといいです。

「友達の宝物を聞いてみよう」の学習です。担任とJLTのTTによる授業です。今日は、「My treasure is　～ .」カードを作成しています。

租税教室がありました。税務局の方が、税金についてクイズを多く取り入れ、わかりやすく説明をしました。終了後には「税金を低くするにはどうしたらよいか」という自分なりの問いをもつ児童もいました。さすが6年生です！

理科の授業の様子です。「脈拍がよく聞こえる身体の部分はどこか。」という先生の問いに、「お医者さんがよく胸に機械を当てているな…」というつぶやきが聞こえてきました。実際に、聴診器を使って調べてみました。

「友達の宝物を聞いてみよう」の学習です。
「What is your treasure？」
「My treasure is　～ .」
自分や友だちの宝物は、何でしょう？

６年生小学校最後の学級対抗リレーです。応援席からも、ペットボトルの音が盛大に鳴り続けています。６年生の走りは、やはり力強いです。

６年生は、最上級生として小学校最後の運動会です。全校を引っ張る立場として頑張ってきました。自分のパフォーマンスを出し切って、最高の一日になるといいです。

６年生の学級に入っている教育実習生が、今日は一日学級担任として子どもたちに指導しています。２時間目は書写の授業でした。明日で、教育実習が終了します。

6年生は、運動会で全員リレーを行います。朝から、練習に力が入ります。

今日は、ライアン先生と一緒に世界の国々について学習しました。「日本の国土の４５倍の面積の国はどこかな？」という質問に、世界地図を使ったり、タブレットを使って調べたりしていました。

国語では、「漢字の成り立ち」について、タブレット端末を使って調べながら学習が進みました。「皿」や「本」は、ものの形から漢字ができたようだな…友達同士で確認する場面もありました。

感染症対策のため、作った卵料理は教室で黙食をしました。

家庭科の実習で卵を使った調理をしました。グループで協力できました。

曲に合わせて、集団演技を行いました。これから、一つ一つの演技に丁寧に取り組んでいきます。本番をお楽しみに。

ALTのライアン先生との授業です。英語で自己紹介をしました。間違いを気にせずにチャレンジしていきましょう！それが英語力を高める「王道」です。

６年生はクロスロード（災害対応カードゲーム）を行いました。グループ内で課題に対して自分の考えを伝え合っていました。正解はありません。多様な考えに触れるとてもよい時間であったと思います。１枚目についてご家庭でも話をしてみてはいかがでしょうか。

「平和主義」について、各班のテーマごと話し合っています。この後、各班のテーマの発表をし、学習を深めていきます。

今日は、調理実習を行いました。スクランブルエッグは、火加減が難しかったようです。いいにおいが、職員室まで漂ってきました。

「ものの燃え方と空気」の学習です。実験の様子をタブレットを使って動画撮影をしています。これから、考察をしていきます。

「ならべ方と組み合わせ方」の復習プリントに挑戦。終わったら、タブレットにある正解用紙を見て、丸付けをします。友達同士、教え合う姿もいいですね。

「ならべ方と組み合わせ方」の学習です。「何通りあるかな？え？こんなにあるの？」確認しながら進めています。

「生活時間をマネジメント」の学習です。平日や休日の時間の使い方を振り返り、ノートにまとめています。

社会科では「日本国憲法」について学習しています。

友達の意見に頷きながら聞いています。「自分だったら～」と、自分ごととしてとらえて、考えている意見が多く出ました。

１年生に、「ようこそ！中郷小へ！」と歓迎の気持ちを込めて、プレゼントを作っています。１年生が楽しく遊んでくれることを楽しみにしています♪

今年度からの本校ＡＬＴ　ライアン先生の英語授業です。最初はみんな緊張していましたが、ゲームを通して楽しく英語を使っていました。これからも間違えを怖がらずに、楽しく積極的に英語を使っていきましょう。

最高学年になった６年生は、入学式で使った体育館の片付けをしてくれました。学校を支え、リードする活動ぶりが、これから楽しみです！