2023年6月の記事一覧

「風やゴムで動かそう」という学習で、実験を行いました。風やゴムでものが動く様子を観察しています。

1年生は、タブレットの使い方の練習を始めました。

写真を撮ったり、算数の学習をタブレットで行ったりしていました。

粘土に着色して、色とりどりの食べ物を丁寧に作ってお弁当箱に詰めていました。

午後から晴れ間が広がってきました。水泳の授業の様子です。とても気持ちよさそうに泳いでいました。まずは、けのびをしてから、バタ足の練習。つぎに、クロールの手の動きを練習しました。

6月28日（水）5校時。

御園の「まつり農園」さんがご来校くださり、2年生に野菜作りについて様々なことを教えてくださいました。

「え～！」と子どもたちは説明を聞き、驚きの声を上げていました。

たくさんの発見があったようです。

教室前に植えた野菜たちも、これで安泰ですね。

6月28日（水）昼休み。

児童会のマスコット「ながりん」が１・２年生の教室に現れました！

クラスについてのインタビューがされています。

児童会本部が「自分もみんなも幸せな学校生活をおくるために」と、アイディアを出しあい、企画しています。

1年生や5年生を前に地区毎の発表をした後、体育館で全体会が開かれました。

司会進行も6年生自らで行います。

警察署の方をはじめ、日頃から私たちの見守りをしてくださっているSG（スクールガード）の皆さんや、

PTAのみなさん、市役所のみなさんからも貴重なお話をいただきました。

今後も、登下校の事故がないよう、安全への意識を高めていってほしいと思います。

6年生の発表を、5年生と1年生も聞きにきました。1年生にも分かりやすく言葉を選びながら発表している6年生の姿が、大変素敵でした。横断歩道の渡り方、自転車の乗り方、歩道での歩き方等子供たちの目線でしっかりと学んでいることが伝わってきました。

５・６校時に「交通安全リーダーと語る会」が行われました。6年生が地区ごとにグループを作り、地区の危険箇所や安全な行動についてまとめたものを発表しました。長伏学区のスクールガードの皆さん、三島警察署、三島市教育委員会、ＰＴＡの方々も発表会に来てくださいました。

５年生は総合的な学習の時間にＳＤＧｓについて学んでいます。ＳＤＧｓの１７の目標について確認した後、自分でテーマを設定し調べ学習をしていきます。自分に出来ることは何か考えていくことは、未来を拓く子供たちにとって有意義な学習となると思います。

ＳＤＧｓのすごろくをやりました。遊びながら意味を理解できている様子がうかがえました。

北校舎と南校舎のあいだに中庭があります。１・２年生が、追いかけっこをしたり木の下で何やら見つけたりして遊んでいました。６年生と１年生のペアも一緒に遊んでいました。

学級菜園や一人一鉢で育てている野菜が、大きくなってきました。みんな、とても嬉しそうです。１つずつですが、順番に収穫した野菜を持ち帰っています。観察日記には、触った感じやにおいなどを書いていました。

３年生の水泳の授業の様子です。自分が何メートル泳げるのか、確認をしていました。最初の時間より息継ぎが上手になってきました。たくさん泳げるようになるといいです。

分数のかけ算・わり算の混じった計算に取り組んでいました。お互いに自分の考えを説明し合っている場面です。

電話をかけるときには、相手によって話し方や言葉遣いを考えていくことが大切です。役割演技をしながら、意見を出し合って考えていきました。

挿絵から、誰に対しても同じように接することの大切さを読み取っています。「公平・公正」について学んでいます。

Ｔボールの授業の様子です。「がんばれ！」「かっとばせ～！」と元気な声が運動場に響いていました。

今日の学習課題は、「曲想を感じて表現してみよう」でした。グループになり、工夫するところや表現の仕方について話し合いました。

きまりを守る大切さについて、教科書を通して話し合いました。みんなが気持ちよく生活できるために「きまり」は必要だという意見が出ました。

うまくいかなかった時の切り替え方も話していただきました。人に話す、落ち込んだときにはマイナスと考えずにその時間も大切にする、自分の置かれている状況を客観しする等、参考になるお話をうかがえて有意義な時間になりました。

5年生の「インタビューをしよう」という学習で、東レ　アローズの選手の方々にインタビューをさせていただきました。そして、実技指導もしてくださるということで、バレーボールの基本的な動きも教えてくださいました。

子供たちから、「チームの選手たちと、チームワークをよくするためにどのようなことをやっていますか？」「いつからプロバレーボールの選手になりたかったのですか？」等、多くの質問がありました。一つ一つ丁寧に答えていただき、子供たちも真剣に聞いていました。休み時間には、他の学年の子供たちとも、交流していただきました。

朝の時間に読書をしました。低学年は絵本を読んでいる子が多かったです。高学年は、伝記もの、歴史に関する本、科学の本、物語（シリーズになっているもの）などを読んでいました。「読書は心の栄養」と言いますが、某会社の調査によると毎日短時間でも読書をしている人は「幸福度」が高いとか…。いずれにせよ、子供たちには多くの本を手に取ってほしいですね。

21日（水）２，３校時。

市立図書館中郷分館の司書さんが来校してくださり、４年生でブックトークが行われました。

隠されたテーマに沿った本を読んでくださるなど、読み方一つにも工夫があり、

子どもたちの興味が引き出されていきます。

図書室が満員になるぐらい、本好きの子が増えるといいですね。

2年生は、近くの河川敷に生き物探しに行きました。たくさんのバッタを捕まえてきました。

5年生の理科です。

自分たちで育てているメダカのたまごを顕微鏡で観察しています。

「見えた！」「動いた！」「かわいい！」「こっち見てる！」と嬉しそうです。

顕微鏡の操作にも少しずつ慣れてきたようです。

接眼レンズにタブレットのカメラ機能をあて、記録をとっています。

「え！やばくね？」。思わず男の子の声が響きます。

3年生で健口教室が開かれ、歯科衛生士の先生が歯磨き指導をしてくださいました。

薬剤を使って、日頃の歯磨きでどれくらいの汚れが残っているのかを調べました。

上手に磨けているかな？みんな真剣に取り組んでいます。

音楽室では、3年生が「ゆかいな木きん」という曲を、鍵盤ハーモニカで練習していました。最初はゆっくりなテンポで。徐々にテンポをあげて弾いていきました。

家庭科の学習では、針と糸を使っていました。課題は、「玉結び、玉どめ名人になろう！」でした。練習用の布を使って、進めていきました。子供たちどうしで、教え合う姿が素敵でした。

1年生が算数科で「ひき算」の学習をしています。おはじき（具体物）を使って、取り組んでいました。

3年生が「健口教室」で歯の健康について学びました。校医さんと健康づくり課の方が、詳しく教えてくださいました。食後５分以内に歯を磨くと、むし歯予防に効果的であること。1日、3回歯を磨いた方がいいこと等を話していただき、子供たちは歯の健康について意識を高めることができました。

朝清掃の様子です。昇降口では、一生懸命、清掃に取り組む姿が見られました。

６年生の教室前の廊下には、図画工作科で切り絵に取り組んだ作品が掲示されています。一人一人、テーマを決めて表現しました。細かいところまで、丁寧に作ってあります。

図画工作科の学習で、飛び出すカードを作りました。色や形を考えて、イメージを膨らませながら作っていました。子供たち同士で、「これ、なに？」「わあ、上手だね。」と会話しながら取り組む様子が素敵でした。

３年生は、「時刻の表し方」を英語で学習しました。ＡＬＴの英語を聞き取って、ホワイトボードに時計の針を書いていきます。数字の英語を上手に聞き取っていました。

今日は、気温も水温も適度にあり、水泳の授業にもってこいの天気でした。

２年生はビート板を使って、バタ足の練習をしました。

１６日（金）は、懇談会がありました。５年生は、自然教室の説明会が開かれました。昨年度までは新型コロナウイルス感染症予防対策のため、懇談会も開けないことがありました。今年度は多くの保護者の皆さんの声が聞かれ、嬉しく思います。

５校時は、参観会でした。多くの保護者の方が、学校に足を運んでくださいました。

家庭教育学級が開かれ、１７名の保護者の方が参加しました。今日のテーマは、「聞いて！聞いて！」です。お子さんとのコミュニケーションの取り方やサインの受け止め方など、保護者の方々がお互いに話をしました。少し手を止めて、子供の話に耳を傾けていこうというようなご意見が出され、改めて我が子との向き合い方や接し方を振り返る時間となったようです。

５年生は、家庭科の学習で針と糸を使いました。初めて体験する子供もたくさんいました。玉どめ、玉結びに苦戦している子もいましたが、徐々にこつをつかんでいる様子が伝わってきました。何事も経験です。

２時間目に、水泳の授業がありました。今日はお天気が良かったので、とても気持ちが良さそうでしたよ。

２年生は、図画工作科において「歯と口のポスター」に取り組みました。表情が豊かな作品に仕上がりました。教室前の廊下に掲示してあります。今日は参観・懇談会が予定されています。多くの保護者の方々に作品を見ていただけると思います。お子さんの作品の素敵なところを伝えてあげてください。

理科の学習で、気体の性質について学習しています。石灰水を用いて、空気中の気体と呼気の気体について実験を行いました。

1年生は１組と２組と仲良く、「貨物列車」というゲームをやっていました。２人組を作ってじゃんけんをするのですが、もし３人になったらどうしようか？と先生が尋ねると、子供たちは「一緒にやろうと声をかけたらいい。」と意見を言っていました。周囲の子供たちも、うんうんと頷いていました。

4年生は、わたしたちの暮らしと水について学習しています。昔と今の水の使用量を比較して、なぜ使用量が増えたのか話し合っていました。昔は川の水を利用して洗濯をしていたことが話題に上がると大変驚いた様子でした。

3年生の教室前の廊下には、素敵な作品が掲示されていました。色のグラデーションをテーマにして、表現してあります。

「かえるのうた」を鍵盤ハーモニカで上手に演奏できました。

4年生は、算数科で角の大きさの学習をしています。分度器を使って角度の測り方、指定された角度の書き方に取り組んでいます。

3年生は、ローマ字の練習帳を使って書き取りの練習を頑張っていました。

先生にマルをもらうと、とても嬉しそうな様子でした。書き取りができた子は、タブレットでローマ字入力の練習をしました。

小数のかけ算の学習をしています。問題を解いたら、友達に分かるように説明をしています。

タブレットで確かめ算もしていました。

今日は曇り空でしたが、雨が降らなかったので、待望のプール開きができました。

御園方面に学区探検に行ってきました。学区ではありますが、行ったことのない場所に大興奮の様子でした。

14日（水）。1年生が図工の時間に、折り紙を使って「あじさい」を作っていました。

一枚一枚の折り紙を丁寧に折り進め、一つずつ花を作っていきます。

「先生～、〇個作ったよ～！」と元気な声が聞こえます。

外遊びや水遊びができないので、子どもたちは梅雨明けが待ち遠しい様子ですが、

教室には子どもたちがつくった素敵な「あじさい」が、たくさん花開きそうです。

14日（水）1校時、4年生国語です。

「手で食べる　はしで食べる」の学習をしています。

食の文化の違いは、発見が多いようです。

子どもたちからは、たくさんの気づきが発表されます。

今後のまとめも楽しみです。

大きな木の下で、何か見つけたようです。それとも、かくれんぼかな？

虫捕りも楽しいですね。

子供たちの楽しそうな声が聞こえてきました。

今日は良い天気で、子供たちは元気に外遊びをしていました。

複数の教室で算数の授業が行われていました。

２，３年生は筆算の計算のようです。

丁寧にノートに記入し、間違えないように注意深く計算を進めています。

高学年では、さっとタブレットを取り出し、上手に活用しながら、考えを深めている様子が見受けられます。

梅雨の合間の快晴。気温も上がり、絶好のプール日和です。

子どもたちの楽しそうな声が響いています。

５年生は、算数科で「小数の積」について学習しました。かけられる数とかける数の大きさについて、子供たちは一生懸命考えていました。「なんで、そうなるのかな？」というような表情の子がいました。きっと、そこから探究心が芽生え、「解決してみたい」と意欲につながっていくのだと思います。

すごろくゲームを通して、英語の表現を学んでいました。教室全体が活気に満ちあふれていました。

新出漢字を学習しました。教室はし～んとしていて、集中して学習している様子が伝わってきました。

3年生は、「きらきら星」の鑑賞をしていました。どんなふうに言葉に表そうか、一生懸命に曲と向き合っていました。

6年生の理科の実験の様子です。空気中の酸素について、調べていました。友達と協力して実験に取り組んでいる姿が印象的でした。

2年生は、一人一鉢ミニトマトを育てています。そろそろ、実がついてきました。子供たちが嬉しそうに、「実がなった！」と報告してくれました。今日は、その様子を観察しました。「茎に毛が生えているね。」「実の大きさが違うね。」いろいろな気付きを言葉にのせて、様子を文章で表現していました。

5年生は、災害や防災について学習してきたことをまとめていました。近いうちに、発表があるようです。

6年生は、「星空はいつも」という曲をリコーダーで一生懸命練習していました。音符や記号の名前も、学習しました。

1年生はひらがなの学習をしていました。今日は、な行です。

今日はローマ字の練習帳を使って、ローマ字の書き取りをしていました。

4年生がリコーダーの練習を頑張っていました。リズムがやや難しいところは、個人練習で何度も繰り返し練習をしていました。

6年生の教室は、授業中しーんとしていて、切り絵に取り組んでいました。集中力が高く、さすが6年生だなと感じました。

4年生が理科の実験を行っていました。どの子も真剣な表情です。「なぜ？」「どうして？」「どうやって？」と教材や自分に問いかけながら、課題を追究していました。

3年生は、書写で毛筆が始まりましたが、準備の仕方、片付けの仕方、筆の練習など一つ一つ行っています。初めての作品は、「へのへのもへじ」です。

音楽室から、のびのびとした響きのある声が聞こえてきました。5年生が、歌の練習を頑張っていました。

今日は、良いお天気でした。水遊びが気持ちよい日になりました。

2年生が松本方面に町探検に行ってきました。生活科の学習の一環です。出かける前に、地図で特徴を学習していきましたが、実際に歩いてみることによって新しい発見や気付きがあったり、改めて理解したりすることがありました。

校内を回っていると、トイレのスリッパがきれいに揃っていました。次の人が使うときに気持ちが良いですし、使った人も気持ちが整いますね。

6年生は交通安全リーダーとして、学区の安全について学び始めました。今日は、グループごとに分かれて、調べ方、まとめ方について相談しました。調べたことを下級生や地域の方々に発信していく予定です。

4年生が書写の学習で、「友」という文字を書きました。とめ、はらいに気をつけて書きました。

1年生が算数の学習に取り組んでいました。担任のところに問題が解けたら持って行きました。

まるをもらうと、にっこり。「見て！見て！」とノートを見せてくれました。

5年生が、ボール投げの練習をしていました。なるべく遠くに飛ばすこつを先生や友達に教わりながら取り組んでいました。

1年生が体育の授業で「水遊び」の学習を始めます。

今日は、自分で着替えをし、低水位で、プールの水に足をつけるまでの学習をしました。

まだ、入れたばかりのプールの水は冷たく、頭を水で濡らしたり、全身に水を浴びたりはしませんでしたが、

明日から少しずつ体験を増やしていきます。

子どもたちからは、「明日も晴れないかな？」と期待の声が聞こえました。

2日（金）から3日（土）にかけての大雨も、長伏小学校は大きな被害無く、

子どもたちの週初めが順調にスタートしています。

校内では子どもたちの元気な声が響いています。

【2年生　算数】

【3年生　音楽】

【6年生　算数】

6月2日（金）。

子どもたちが、下校した後、職員が「命を守る」訓練を行いました。

まもなく水泳の授業も始まります。

万一に備えることはとても大切ですが、事故が起きないことが一番です。

安全に十分注意して楽しい学校生活を子どもたちが送れるように努めていきます。

今日はあいにくの雨ですが、子どもたちは教室で熱心に授業に取り組んでいます。