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令和5年度学校ブログ
4年生 算数科
立方体の展開図の学習の様子です。
展開図をできるだけ多く見つけたいと、子供達は一生懸命考えていました。「あ!さっきと同じのを作っちゃった…」「これ以外にまだあるのかな?」課題解決に向けて、頭をフル回転していました。
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