昼休みの運動場です。各学年で、子どもたちが、自主的に運動会に向けて練習する姿が見られました。

各クラスで団結力やチームワークが高まっているようです。

昨日、昼休みに、運動会閉会式のリハーサルを行っていました。

関係する児童や先生方が集まって、流れや動きを確認して、本番に備えていました。

　6時間目に、運動会の各係ごとの打合せを行いました。一人一人の分担の確認や、当日に向けての練習など、運動会の運営をスムーズに行えるよう、入念に行いました。

　５年生が家庭科の時間に、調理実習の計画を立てていました。卵を使っての調理です。みんな楽しそうに計画を立てています。おいしい卵料理ができるといいですね！

２年生の国語の学習です。タブレットを使ってたんぽぽの知恵についてまとめています。みんなタブレットを文房具のように使いこなし、自分の考えをまとめていました。

朝から、「ハイ！ハイ！ハイ！」と、６年生の元気な声が、運動場に響き渡っています。

運動会に向けての「ソーラン節」の練習です。

体育館から運動場での練習になり、踊りだけでなく、

入退場の仕方や、隊形移動についても、繰り返し練習していました。

本番に向けて、着々と演技を仕上げています。

朝の運動場では、４年生のやる気あふれる子たちが、リレーの練習を行っていました。

朝から力いっぱい走って、元気でした。

練習していた子たちは、

「２０分休みは、みんなでやろう！」

と話しており、運動会への気持ちが高まって来ている様子が感じられました。

　今朝は朝運動がありました。25日(土)の運動会に向けて、ラジオ体操の練習です。体操の隊形に開いたり、元の隊形に戻ったりと、全体で整列する練習もしました。初めての練習でしたが、とてもきれいに、すばやく並べました！

５年生が、運動会の学年種目『とべ！魔法のじゅうたん』を練習に励んでいました。

各クラスごとのチームに分かれ、「せーの！」というかけ声に合わせて、ジャンプを繰り返す子と、

じゅうたんに見立てたブルーシートを引っ張る子たちで、

何度もタイミングが合うように、繰り返し練習していました。

さて、本番までに、どのようにチームワークが高まっていくのか、楽しみです。

２年生が、生活科の授業で、学校の中をたんけんしていました。

学校の中は、何がどのようになっているのか、

どこにどのような教室があるのかなどを学びます。

職員室に来たグループの子どもたちは、

教頭先生から話を聞いて、防火扉や緊急放送のシステムがあることを知ったり、

学校の中で使っているあらゆる鍵があるのことを知ったりして驚いていました。

iPadを活用して、必要なものは写真に撮って、メモをする姿が見られました。