学校教育目標:「ともに夢をかなえる子~『Society5.0』を生き抜く子~」
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学校教育目標:「ともに夢をかなえる子~『Society5.0』を生き抜く子~」
3年生、図画工作の授業のようすです。
色塗りに入った子供たち。色を混ぜ合わせながら、肌や頬の色を塗りました。
納得ができる色ができるまで、何回も色を重ねている姿が見られました。
6年生が、全国学力・学習状況調査に取り組みました。
国語・算数の問題に、一生懸命答える子供たちです。
これまで学習してきたことを振り返るよい機会です。得意なところを伸ばしながら、学びを深めていきましょう。
南小のみなさん、この掲示物がどこにあるか、わかりますか?
始業式のときに、校長先生からあった「安心」「幸せ」「進んでチャレンジ」が掲示されています。
南小では、いま、クラスのみんなと、安心できる学級づくりを進めてるところですね!
一人一人のよさが生かされるクラスや学年、南小をめざしましょう!
みなさんにとって幸せなときは、どんなときですか?進んでチャレンジしよう!と思ったことに向かって、進めていますか?
素敵な1年間にしていきましょう!
2年生、体育の授業のようすです。
今日は、ボールを使ってからだを動かしました。
ペアの友達まで届くように投げたり、蹴ったりしていました。
青空の下で、思いっきりからだを動かして楽しく学びました。
3年生、新出漢字の練習のようすです。
筆順や読み方を確認した後、ドリルを使って練習しています。
一画ずつていねいに書く子供たちです。
「知っている漢字がくっついているよ」と、へんとつくりに関心を示しながら書いています。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   |
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