カテゴリ:2年生

　２年生の国語はｉＰａｄを活用して短歌の学習に取り組んでいます。先生の話を聞くときは画面を「先生に注目」に切り替え、個人の活動の時には先生が個別に声をかけています。別のクラスでは、ｉＰａｄの画面をワークシートと検索画面の２画面にして調べ学習をしていました。

　２年生の定期テストの返却では、iPadを活用していました。グループで協力して５０点の解答をメタモジの共有シートで作成し、その後、返却されたテストで一人一人が振り返るようにしていました。また、メタモジで配付された模範解答を拡大しながらしっかり確認をしていました。

　２年生では、給食時、栄養教諭による「夏の水分の選び方」についてお話がありました。飲み物の砂糖の量を教えていただき、アクエリアスを水で割って飲むなどのアドバイスがありました。

　２年生の体育、器械運動の学習です。仲間と教えあったり、iPadで自分の動きをとって確かめたりして１時間の中で上達が見られました。それぞれのレベルに合うように跳び箱をセッティングして、先生が個々に応じた丁寧なアドバイスをすることで、安全に配慮して活動を行っています。

　２年生の社会では、NHK for schoolの動画を視聴して理解を深めていました。英語では、[want to]などを使った英文を学習していました。国語では、iPadのワークシートを使い、iPad上で友達の考えを見せ合って活用していました。