【公民】現代の社会課題に向き合う

３年生の社会「公民」の授業では、３〜４人の小グループに分かれて調べ学習をしていました。

①役割分担をして調べる→②グループに戻って報告をする　という方法で活動を進めていました。

今回の授業では…

自衛隊、日米安全保障条約、非核三原則

　…について、調べていました。

平和な社会を築くためには、社会を構成している我々一人一人が自分の意見を持ち、建設的に議論していくことが

大切でしょう。

他人任せにせず、自分の課題に取り組み、持ち寄った情報をもとに、全体の問題を解決していく今回の授業スタイルは、

実際の社会の仕組みと同じだったのではないでしょうか。

日々の小さな学びが積み重なり、10年後、20年後の社会をより良くしていくのだと思います。

子どもたちは、未来の宝です。