「持続可能な社会に向けて」の授業（家庭科）

　家庭科の授業では、｢持続可能な社会に向けて｣の学習を行いました。
　環境問題について、｢自分たちの生活」から考える授業内容です。今までの自分の生活を振り返り、「水」、「二酸化炭素」、「ゴミ」の3つの視点から、「持続可能な社会をつくる」には何が必要か、を考えました。
　学校全体で取り組んでいるアクティブ・ラーニングの方法（知識構成型ジグソー法）で行いましたが、どの班も積極的に意見が出て、「なるほど」、「そうすればいいのか」、｢こうするといいのでは｣という前向きな声がたくさん出ていました。
　今後の生活に活かし、持続可能な社会に向けて貢献してくれることを期待します。