５時間目の様子です。第一理科室では、実習生が「酸化物の質量」について研究授業をおこないました。

生徒に「教科書を読んで勉強するのと、実験して勉強するのでは、どっちが覚えやすい？」と聞くと

「実験！」と即答でした。

となりの第二理科室でも、３年生が「定滑車と動滑車」について、授業中でした。

勉強になります。