チャレンジタイム

今日のチャレンジタイムは、算数を中心に取り組んでいる学級が
多かったです。
最後の問題は６年生のおうぎ形の面積の求め方を基にして、
色を塗った部分の面積を求める問題です。やり方は様々で、
沢山の考え方で解くことができます。２人の考え方分かりますか?
全校で、学力向上に取り組んでいます。