9月15日(金)2年生図画工作
2年生が、絵の具をたらした形からクレヨンを使って絵を描いていました。
担任が子供たち1人1人に声をかけていました。
「このへんは、どうするの?」
「だれがいるの?」
「何しているの?」
「これいいね。もっとのばすとおもしろいね。」
「このもよういいね。」
担任との対話を通して、子供たちの絵がどんどん上手になっていました。
子供たちは、たくさん褒めてもらい嬉しそうです。
文字
背景
行間
2年生が、絵の具をたらした形からクレヨンを使って絵を描いていました。
担任が子供たち1人1人に声をかけていました。
「このへんは、どうするの?」
「だれがいるの?」
「何しているの?」
「これいいね。もっとのばすとおもしろいね。」
「このもよういいね。」
担任との対話を通して、子供たちの絵がどんどん上手になっていました。
子供たちは、たくさん褒めてもらい嬉しそうです。
12月
学校をすみずみまできれいにします
・汚れているところを自分でみつけてそうじをします。