４年　国語「場面の様子を比べて読み，感想を書こう」　7月1日(木)

今日は，今年度第１回目の授業研究会でした。

今回は，４年生です。

物語「一つの花」を読んで学びます。

学習課題「なぜ十年後の場面に『一つだけ』」という言葉がないのか」について，場面を対比しながらその理由について考えました。

また，放課後には，教職員で研究協議会を行いました。

今日の授業の成果や課題等について話し合い，指導者の先生からご指導をいただきました。

これからも，主体的・対話的で深い学びを実現し「学び続ける子どもたち」を育成するために，教職員一丸となって授業力の向上に努めていきます。