5年生「理科」/ 4年生「図工」
5年生の教室では、「流れる水の働き(理科)」の学習をしていました。川の様子の動画を見て、気が付いたことや考えたことを出し合っていました。
4年生は「トントン繋いで(図工)」を行っていました。
金づちとのこぎりでたくさん木を繋いでいました。
5年生の教室では、「流れる水の働き(理科)」の学習をしていました。川の様子の動画を見て、気が付いたことや考えたことを出し合っていました。
4年生は「トントン繋いで(図工)」を行っていました。
金づちとのこぎりでたくさん木を繋いでいました。
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