体の ふしぎ
6年生の理科では体の中の臓器について学習していました。
模型や人形を使って 「胃はここかな」「腸はどことつながっているかな」など
考えながらパーツを当てはめていました。
先生は「消化管はきちんと一本につながるようにね」と声をかけていましたが
なぜか臓器が入りきらないグループも。
6年生の理科では体の中の臓器について学習していました。
模型や人形を使って 「胃はここかな」「腸はどことつながっているかな」など
考えながらパーツを当てはめていました。
先生は「消化管はきちんと一本につながるようにね」と声をかけていましたが
なぜか臓器が入りきらないグループも。
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