問題づくり
1年生の算数の授業です。今までは、問題を読んで式を立て、答えを出していましたが、今日は、少し違うようです。絵を見て、足し算や引き算のお話(問題)をつくることが学習内容でした。
最初は?だった子どもたち。少しずつ分かってきたようで、それなりの文になっていました。
1年生の算数の授業です。今までは、問題を読んで式を立て、答えを出していましたが、今日は、少し違うようです。絵を見て、足し算や引き算のお話(問題)をつくることが学習内容でした。
最初は?だった子どもたち。少しずつ分かってきたようで、それなりの文になっていました。
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