【研修のあしあと】タブレットの活用事例の整理
昨年度から蓄積してきた実践を、どのようにしたら共有しやすくなるか、継続的・発展的に活用しやすくなるか考えてきました。そこで、各学年、教科・領域ごとに一覧表に入力し、年間の活用状況を把握できるよう整理することにしました。まだ作成中ですが、今後も一覧表が少しずつアップデートしていくのが楽しみです。
文字
背景
行間
R6.4.17
4月22日(月)は、一斉下校です。
児童の下校の際、通学路の点検を兼ねて教職員が通学班について下校します。
登下校でお気づきの点がありましたら、教職員にお伝えください。
昨年度から蓄積してきた実践を、どのようにしたら共有しやすくなるか、継続的・発展的に活用しやすくなるか考えてきました。そこで、各学年、教科・領域ごとに一覧表に入力し、年間の活用状況を把握できるよう整理することにしました。まだ作成中ですが、今後も一覧表が少しずつアップデートしていくのが楽しみです。
元気にあいさつや返事をします
○相手の目を見てあいさつをします
○いつでも「はい」と大きな声で返事をします
今日の給食
4月24日
たけのこごはん 鶏肉のから揚げ
野菜のごま酢和え みそ汁 牛乳
6年生家庭科コーナー
給食に関係するレシピを6年生が調べてまとめました。
ご家庭で作ってみてはいかがでしょうか。
データはこちら
↓
学習ページのリンク