虫の飼い方を調べよう(2年生活科)
2年生の学習では、虫の飼い方について調べる学習を行っています。
タブレットで調べながら、友達と交流をする(マスク+フェイスガード着用)学習をしています。
タブレットも特別な存在ではなく、学習用具の一つといった感覚の子も増えてきているようです。
どの場所にどんな虫がいたのか、付箋に書いて貼っています。
上の学年になってくると、校庭の写真にリンクを貼ってどのような虫がいたのかといったことを書きこむような、発展的な使い方もできそうです。
文字
背景
行間
藤マラソン実施日です。
参加の可否について、
朝8時までに、保護者の方が入力をしてください。
2年生の学習では、虫の飼い方について調べる学習を行っています。
タブレットで調べながら、友達と交流をする(マスク+フェイスガード着用)学習をしています。
タブレットも特別な存在ではなく、学習用具の一つといった感覚の子も増えてきているようです。
どの場所にどんな虫がいたのか、付箋に書いて貼っています。
上の学年になってくると、校庭の写真にリンクを貼ってどのような虫がいたのかといったことを書きこむような、発展的な使い方もできそうです。
外で元気よく運動します
〇休み時間は外で元気よく遊びます
〇めあてをもって運動します
今日の給食
11月25日(月)
カレー 麦ごはん
ツナサラダ 牛乳
6年生家庭科コーナー
給食に関係するレシピを6年生が調べてまとめました。
ご家庭で作ってみてはいかがでしょうか。
データはこちら
↓
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