4・5・6年縦割り道徳
卒業式の練習も進み、呼びかけの声が回を追って上手になってきています。そんな中、4・5・6年生がふれあい広場に集まり、合同で道徳を行いました。
「小規模校である本校の良さを道徳に生かそう」と考えながら1年間研究を進めてきました。これまでにも4・5・6年生の先生方が率先して話し合い、アイデアを出し合って新しい試みをしてくれましたが、今回は3学年合同の縦割り班による授業でした。他の学年の人たちと一緒の授業で相乗効果が現れ、多くの手が挙がりました。また、3人の先生が役割ごとに登場し、子どもたちの葛藤する心を揺さぶりました。
課題もありましたが、新たなスタイルと今までの研究の成果の融合を試みた授業となり、成果も確認できました。
「小規模校である本校の良さを道徳に生かそう」と考えながら1年間研究を進めてきました。これまでにも4・5・6年生の先生方が率先して話し合い、アイデアを出し合って新しい試みをしてくれましたが、今回は3学年合同の縦割り班による授業でした。他の学年の人たちと一緒の授業で相乗効果が現れ、多くの手が挙がりました。また、3人の先生が役割ごとに登場し、子どもたちの葛藤する心を揺さぶりました。
課題もありましたが、新たなスタイルと今までの研究の成果の融合を試みた授業となり、成果も確認できました。