５年生のページ

日光口で休憩しました。もうすぐ日光到着です！

　7:35 出発しました！

　やぶいた画用紙にスケッチをしました。
　画用紙の形に合うものをスケッチしたり、スケッチしたいものに合う形を探したりと熱心に絵を描きました。

　本日、総合的な学習のひとつの「田んぼの生き物調査」を行いました。
　様々な生き物をさわったり、捕まえたりしました。そのたびに子ども達から「大きいカエルつかまえた！」「ぬるぬるしてる！」などと楽しそうな声が聞こえました。
　その後学校へ戻り、自分たちがつかまえた生き物を調べたり、平成理研株式会社の方々の話を伺ったりすることで、学びを深めました。

臨時休業中の５年生の課題で、５月１１日・１２日に回収するものをお知らせいたします。
先日の家庭訪問時に使用しました「連絡封筒（うすいピンク色）」にまとめて入れて御提出ください。

・終わっているプリント類
・外国語の練習ノート「魔法のアルファベット５」
※提出した人は大丈夫です。

よろしくお願い致します。