高野山小ニュース

アサガオの種をさがせ！～１年生の授業から～

校舎内を歩いていたら、１の３から入れ物をもった子どもたち。

なにやら楽しそうな表情なので行動を共にしました。

すると、靴を履き替えアサガオ置き場に直行！種取りを始めました！

気持ちよい気候の中体育が面白い！

～12日5校時の校庭から　６の２　３の３～

昨日の午後、校庭で体育を行っているクラスを発見！

思わずシャッターを切りました。

【３の３】

 クラス全員が鉄棒に向かって一生懸命取り組んでいました。

試してみてできると学習カードに記載していました。 

【６の２】

６年生は，タグラグビーを行っていました。チームごとに作戦を立てたり

審判を行ったりしていました。今日から参加しているたまごプロジェクト

の先生も一緒に指導に加わり，アドバイスしていました。

涼しい朝を迎えました。台風１４号の被害も学校はありませんでした。

保護者のみなさま、地域のみなさまは大丈夫だったでしょうか？

本日から３人目の“学習サポーター”の先生（２年生配属）と

ちば　たまごプロジェクトとして、大学生が１名着任し

本日は６年生に入りました。

さっそく、子どもたちの支援に入ってくれています！

教育実習生の授業　～担任の先生と共につくる音楽４５分～

教室を覗いたら，担任の先生と実習生が一緒に音楽の授業中。

堂々とした態度に思わずパチリ！

日課がもどって読書の時間が復活　～心の栄養ですね～

本校が力を入れている図書室での読書。なんか当たり前の授業なんですが，

しばらく延期だったので，ほっとする時間です。

日本の文化　墨絵　～白と黒の世界で表現する～

【６の１】

【６の２】

【６の３】

いかがでしたか？選んだ基準はあくまでもカメラマンの好みなので

評価とは違いますが，６年生らしい表現です。

ちぎって　はって　～１年生の作品から～

われら陶芸家です　～素敵な作品展へようこそ！～

６年生が取り組んだ陶芸作品が，窯元から帰ってきました。

英語ルームに並べられていたのでパチリ！

撮影者の心を動かされた作品をいくつかご紹介します。

朝からの雨天。しかもかなり寒い１日の始まり。

台風１４号の影響が心配されます。

本日予定されていた１年生の公園たんけんは延期となりました。

楽しみにしていた１年生の気持ちを考えると悲しいです。

フォローアップ研修・授業研究「大造じいさんとがん」

５年３組で行われました。この物語は，古くから教科書教材として扱われ

私も研究していた経緯もあり，とても興味深く参観しました。

作者の情景描写も素晴らしく，登場人物の関係性もはっきりしているお話です。

この時間は，物語の中でも特に盛り上がる場面であり

読み手が引きつけられるシーンが連続します。

学習サポーターの先生が着任しました！

１年生に入ります。週３日間１日５時間子どもたちをサポートしてくれます。

コロナウイルスで，子どもたちは本当に苦しい期間を自宅学習しています。

少しでも，わかる授業ができればと思います！ 

教育実習生の前で模範授業！　～２の２の教室で～ 

担任の先生は，子どもたち目線の指導で分かりやすい授業展開をしていました。

算数主任の実践を参観しました！

教育実習の観察実習。昨日の音楽に続き，５年生の算数授業参観。 

メモをとりながら勉強しました。さすが主任の授業は違います！

今回は５年２組でテーマは「平均の求め方」でした。

スクラッチ！６の１廊下で発見しました！

１学期に取り組んだ作品だそうです。

色もテーマも各自の自由な発想で取り組んだようです！

〔撮影者の心をつかんだ作品〕

表彰式を校長室で行いました！

コロナウイルスの影響もあり，今年度初めての表彰式を行いました。

表彰者は８名です。

「千葉県小中高校席書大会」「子ども・若者ボランティア推進事業」

「健歯コンクール」の３つで入賞，特別賞，表彰を受けた人達です。

 10/5　教育実習スタート　～１０／３１までの４週間～

２年２組と５年３組で教育実習が始まりました。

今週は、自己紹介のあと、各教室で　“第１クール”10/5（月）～10/9（金）

高小に慣れる期間として「観察実習」を行っています。

また、計画的に各教科領域の担当主任の授業を参観しています。

本日１０／７は音楽主任の先生を訪問し、参観しましたので私もお邪魔しました。 

この後，先日ご紹介したように１階の渡り廊下外で実際に音を出して練習。

３年１組さんでしたが，とっても真剣に学習に取り組んでいました。