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活動の様子

表現力養成講座

本校の特色の一つである「表現力養成講座」が始まりました。3年生から6年生の総合的な学習の時間の単元として、国語、体育、図工、音楽の中から子ども達が興味のある教科を選びます。その教科の特性を生かしながら表現力を高めていく活動です。国語チームは、劇の内容や登場人物の特徴、台詞の確認をしています。体育チームは、運動をする際のBGMをみんなで考えています。図工チームは、材料を集めて、作品の制作に取り組んでいます。音楽チームは、演奏する曲を決めるために調べています。

チューリップ交流会

1年生が高根沢町更生保護女性会の皆さんとの「チューリップ交流会」を行いました。球根の植え方や水のやり方をていねいに教えていただきました。春、きれいな花が咲くのを今から楽しみにしています。

外国語活動

町外国語活動・外国語科研修会が本校で開催され、関係の先生方が、1年生の授業を参観しました。上高根沢小学校では、1,2年生も外国語活動の授業を年間35時間実践しています。(通常は、10時間程度)これは、本校の大きな特色の一つです。今日も楽しく活動することができました。

マスコットキャラクター「タイシーくん」

創立150周年を記念して、上高小のマスコットキャラクターを作成しました。子ども達から募集し、子ども達と職員の投票により決定しました。名前は、「タイシーくん」です。まず、デザインから御紹介します。頭の部分の形は、高根沢町の町章、上高小の校章をモチーフにしています。そこに、「KAMITAKA」のアルファベットをあしらいました。胸のマークは、「松」を表現しています。松は、上高小のシンボルである「大志松」をイメージしています。続いて、名前について御紹介します。「タイシーくん」の「タイシー」は、デザインに採用された「大志松(たいしまつ)」に由来しています。みんなが親しみやすい呼び名になったと思います。今後、いろいろな場面で登場させたいと思いますので、よろしくお願いします。

感謝の集い

日頃、学校生活を支えてくださっている方々をお招きして、感謝の集いを行いました。感謝の気持ちを込めて、子ども達から、お手紙とお花をプレゼントさせていただきました。また、招待者の皆様からもありがたいお話をいただきました。いろいろな方々に支えていただきながら、日々の教育活動を実践しています。今後もよろしくお願いいたします。

持久走走路清掃

12月8日(金)に行われる校内持久走大会に向けて、本日、走路清掃をしていただきました。朝早くから作業をしていただきましてありがとうございました。おかげさまで、子ども達が気持ちよく走ることができます。

元気アップハーフマラソン大会兼長距離走大会

令和6年1月14日(日)に開催される大会のお知らせです。小学生は、1.2.3年生が親子の部、4.5.6年生がそれぞれ男子の部、女子の部に出場できます。それぞれの距離が2㎞と少々長めですが、現在学校では持久走大会の練習をしているところですので、その延長と考えて、興味のある方は申し込みをお願いします。先日、通知(青い紙)をお配りしましたが、29日(水)の朝、学校で町職員の方が申込書と参加料をお預かりします。

150周年記念遠足

創立150周年を記念して、「御料牧場」を見学しました。説明をお聞きした後、牧場内を散策しました。外国の要人をお招きする場所やタケノコ堀をする竹林、農機具などを見学しました。天気にも恵まれさわやかな空気に包まれながら思い出に残る遠足になりました。

持久走大会に向けて

12月8日(金)に予定している校内持久走大会に向けて、業間に練習をしています。感染症対策で練習ではマスクを着用している子もいますが、大会で走るときは全員はずします。6年生は、駅伝競走大会の練習も兼ねています。写真は、たすき渡しの練習の様子です。

交通講話

大塚訓平氏を講師として、交通講話を実施しました。1年生が話を聞きましたが、自分の命を守ること、福祉について、とても大切なことを教えていただきました。大塚氏は、自分の経験を交えながら、具体的に子ども達に話をしてくださいました。その中から、一つだけ紹介します。駐車場に車椅子のマーク(正式には「国際シンボルマーク」)のスペースがあり、原則として健常者は駐車しないことは知られていますが、なぜ特別なスペースが用意されているのかについては、なかなか理解が浸透していないこともあると思います。大塚氏は、足の不自由な方が車から車椅子を降ろしたり、車に乗せたりするときには、ドアをできるだけいっぱい開けなくてはならないこと、そのために一般の駐車スペースより広くなっていることをていねいに説明してくださいました。子ども達は、「なるほど、なるほど」とうなずきながら聞いていました。最後に、交通事故から自分の命を守るようにと一人一人に「グリミス」(反射板)をいただきました。