令和６年度 ブログ

正午頃の暑さ指数（ＷＢＧＴ）が常時34℃を超えていたため，熱中症予防の観点から昼休みの外遊びを禁止しました。

（写真付きで記事を閲覧する）

ブロック操作と筆算を関連付けながら確認し合い，繰り上がりの方法の仕方の理解を深めました。
先生の説明を聞きながらノートを書き直していた児童が，この後の練習問題をすごいスピードで解き全部正解した児童が印象的でした。

（写真付きで記事を閲覧する）

本校で以前校長先生として勤務されていた本車田省三先生を講師にお招きし，子育て講話をしていただきました。子どもへの言葉かけの大切さを改めて認識するとともに，具体的な声かけの方法についても深く学ぶことができました。

（写真付きで記事を閲覧する）

特別支援学校で勤務している先生方が，学校参観に来られました。小学校の教育活動全般の見学することで多くの気付きを得られたことと思います。これらの気付きを教育活動に生かしていただければ幸いです。

（写真付きで記事を閲覧する）

串木野西中学校の生徒が職場体験学習に来ました。先生の立場を経験することで多くの気付きがあったことでしょう。これらの経験を，今後の夢の実現にぜひ生かしてほしいと思います。

（写真付きで記事を閲覧する）

４２５－２８５の仕方について，位取り表とブロックを使って，筆算と結びつけて考えました。
練習問題が早くできた児童は，自分で答え合わせをしました。間違えていた問題は，解き直したり，友達や先生に聞いたりして，どの児童も粘り強く取り組んでいました。

（写真付きで記事を閲覧する）

６月２５日（火）南日本新聞掲載，おめでとうございます。
学校の帰り道に見た夕日と海の灯台から見た夕日の対比を素直に表現できました。
自然の神秘性や雄大さを感とることができる感性が大変すばらしいです。

（写真付きで記事を閲覧する）

6 月 25 日（火），6 年生の学級旗制作の記事が南日本新聞に掲載されました。各学級で想いを込めたデザインが，大漁旗作りと同じ伝統的な技法で鮮やかに染色されていきました。貴重な体験をさせていただきましたことに心から感謝いたします。ありがとうございました。

（写真付きで記事を閲覧する）

３つの研究授業（2 年生「生活科」４年生「算数」，６年生「国語」）が行われました。どの授業も，子どもと先生，子ども同士の良好な人間関係が礎となり，学びが深まっていました。
放課後は，学年部ごとに授業研究を行い，「目指す授業像」に迫りました。

（写真付きで記事を閲覧する）

亀﨑染工へ大漁旗の染色へ行きました。学級みんなで作り上げるということもあり，とても真剣に丁寧に塗る姿がみられました。
串木野の良さや仕事の大変さを感じる貴重な経験になりました。完成がとても楽しみです。

（写真付きで記事を閲覧する）