令和元(2019)年度
10月18日(金)5年・障がい福祉について学ぼう
総合的な学習の時間「支え合おう・助け合おう」の授業で矢板市社会福祉課の職員の方々・ボランティアの皆さんにお世話になり、障がい福祉について、4つの体験をしながら学びました。
![](https://schit.net/yaita/eskataoka/wysiwyg/image/download/1/5189/big)
1班・知的障がい疑似体験①「描いてみよう」
運手を2枚重ねてつけて、文字を書けますか? 白衣のボタンを留められますか?
![](https://schit.net/yaita/eskataoka/wysiwyg/image/download/1/5190/big)
![](https://schit.net/yaita/eskataoka/wysiwyg/image/download/1/5191/big)
2班・知的障がい疑似体験②「伝えてみよう」
聞いたことを、具体的にどのように描くことができますか?
![](https://schit.net/yaita/eskataoka/wysiwyg/image/download/1/5192/big)
3班・視覚障がい体験
アイマスクをつけて歩くとき、不安はありませんか?
![](https://schit.net/yaita/eskataoka/wysiwyg/image/download/1/5193/big)
![](https://schit.net/yaita/eskataoka/wysiwyg/image/download/1/5194/big)
4班・車いす体験
車いすで走行するとき、段差があるところはどのようなことに気を付けますか?
![](https://schit.net/yaita/eskataoka/wysiwyg/image/download/1/5195/big)
1班・知的障がい疑似体験①「描いてみよう」
運手を2枚重ねてつけて、文字を書けますか? 白衣のボタンを留められますか?
2班・知的障がい疑似体験②「伝えてみよう」
聞いたことを、具体的にどのように描くことができますか?
3班・視覚障がい体験
アイマスクをつけて歩くとき、不安はありませんか?
4班・車いす体験
車いすで走行するとき、段差があるところはどのようなことに気を付けますか?