日誌

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4年生 水道出前講座

6月10日(金)
高岡市水道局の方々に来校いただき「水道出前講座」を実施しました。映像を使っての説明を聞いた後、浄水の実験をしました。
4年生の子供たちは、水道があることは当たり前だと考えていたようですが、昔は川の水を汲んで飲んでいたことや伝染病が流行したので水道ができたことを知り、驚いていました。また、古城公園の堀の水を浄化する実験では、薬品を使ってゴミを沈殿させたり、濾過した水を塩素で消毒したりしました。
「わあ、飲みたいな」「おいしそう」と声があがりました。今日は、「ペットボトルに入ったおいしい高岡の水」をいただきました。
4年生は、これからも「水」について学習していきます。
   
   

4年生 詩の暗唱にチャレンジ!

6月9日(木)
4年生は、詩の暗唱に取り組んでいます。57の詩の中から、暗唱する詩を自分で選び、繰り返し練習して覚えます。そして、挑戦する自信がついた人から、朝の活動で先生に聞いてもらい、合格するとシールがもらえます。表には合格シールがたくさん並び始めました。
「先生、この詩は3ページもあるんだよ。まだ、挑戦でできないけれど、頑張ってみたいな」と「お祭り(北原白秋)」の詩を見せてくれる子供もいます。
4年生の皆さん、たくさん挑戦して自信を付け、全校の皆さんにも発表してくださいね。
   
          

6年 ものづくり・デザイン科

6月9日(木)
今日のものづくり・デザイン科の学習は、デザインの修正と置き目の作業に取り組みました。
講師の先生から、作業のポイントを教えていただいた後、講師の先生からいただいたアドバイスをもとにデザインの修正を行い、鳥や花、魚や動物等の思い思いのデザインを仕上げました。
置き目の作業では、貝にデザインを写し取りました。紙のように薄い貝を割らないように気を付けながら、慎重に写し取りました。
  
次回は、「貝切り」「貝貼り」の作業を行います。どんどん作業が難しくなっていきますね。がんばれ!6年生。

2年 プログラミング遊び

6月8日(水)
2年生が、学習専用端末を使って、簡単なプログラミングを楽しむ活動を行いました。
2年生が1年生のときに使っていた端末は、今年度も1年生が使用するため、2年生は、1年生のときとは違う端末を使用します。初めて使用する端末ですので、電源ボタンを押し、無事に起動しただけで、子供たちは、拍手をして喜んでいました。
今日は、初めて使う端末に慣れようと、「ビスケット」という教育用ビジュアルプロブラミング言語を使って、自分で画いた「スイミー」の絵を動かして楽しみました。
絵の動きの仕方を「メガネ」という部品を使ってコンピュータに教えることで、絵を動かすプログラムを作ることができ、子供たちは、メガネの中のスイミーの配置をいろいろ変えることでスイミーの動き方や動くスピードが変化するのを楽しみました。
  

6年生 高岡市小学校連合運動会開催

6月7日(火)
本日、第101回高岡市小学校連合運動会が、3年ぶりに開催されました。万葉小学校の6年生は、午後参加のブロックでした。途中に雨が振り、テントで雨が上がるのを待つこともありましたが、予定していた「100メートル走」「60メートルハードル走」「学級対抗リレー」を全て終えることができ、子供たちは充実した笑顔を見せていました。最終種目の「学級対抗リレー」では、本校のアンカーがごぼう抜きし、見事1位でゴールしました。コロナ対策で声は出せませんが、大変な盛り上がりを見せました。6年生の皆さんが毎朝率先して取り組んだ練習が報われた素敵な日になりましたね。
午前午後に分かれてはいますが、高岡市の6年生が集まり、競い合う行事には、大きな意味があると改めて感じた1日でした。
   
   

6年生 連合運動会 開催

本日、6月7日の連合運動会は、予定通り開催します。天候が不安定ですので、6年生の皆さんは午前の学習準備と弁当の他、「カッパ、着替え、タオル」を持って登校しましょう。濡れた場合の着替えは、学校に戻り次第行います。以上、よろしくお願いします。

5年生 万葉タイム ~計算スキルアップ~

6月6日(月)
掃除後の10分間は、万葉タイムです。算数科や国語科の練習、フッ化物洗口等、その曜日によって、メニューは替わります。
今日の5年生は、計算スキルのアップを目指して、計算100題に取り組んでいました。内容は、計算の基礎的な練習で、「かけ算」「繰り上がりのあるたし算」「繰り下がりのある引き算」等、その日によって替わります。また、記録を残して自分の伸びを振り返り、自信を付けています。しっかりと計算力を付けて、活用問題にも楽しくチャレンジしましょう。
   

2年生 生活科 ~野菜の苗を植えたよ~

6月6日(月) 
2年生は野菜の苗を植えました。小雨模様だったので、中庭ではなく、屋根のある外の通路で活動しました。
子供たちは、朝の玄関で「トマトの苗だよ」「ぼくは、エダマメ」と、自分が準備した苗を嬉しそうに見せてくれました。これから、暑い日も雨の日も、大切に世話をして育てましょうね。きっと、立派な実がなりますよ。
   

6年生 朝のグラウンドで

6月3日(金)
6月7日(火)に延期になった連合運動会に向けて、6年生は意欲的に朝練習に取り組んでいます。朝の委員会活動等を終えた人から順にグラウンドに出て、ハードルを並べ始めます。男女仲良くてきぱきと準備してアップを始める光景は、微笑ましいというよりは頼もしいという表現が似合います。4つのハードルを一度に運んでくる子供もいて驚きます。
どの子供も、6つのハードルを跳び越してリズムよく走り抜けることに慣れてきました。
心配になるのは7日の天気ですが、何とか連合運動会が開催され、満足のいく経験になればと願います。
 
   
    

1・2年生 生活科「学校探検」

6月3日(金)
1・2年生は、生活科の学習で「学校探検」をしました。2年生がリーダーとなって1年生を案内します。また、各部屋には、クイズを出したり説明をしたりする2年生が待機しています。
保健室では、「保健室の先生の名前は何でしょう?」というクイズを出しました。「『ほけん しつこ』さんかな? 違いますね」という具合です。このクイズで、1年生は、養護教諭の先生の名前をしっかりと覚えることができたようです。
校長室では、ふかふかのソファーに座りながらクイズに答えていました。まだまだ、質問したいことがたくさんありそうでした。
このように、1階から3階の部屋を探検し、1年生は学校のことがよく分かったようです。2年生も「しっかりとクイズを出すことができてよかったです」「1年生が楽しんでくれたので、嬉しかったです」と満足そうでした。
ますます仲良くなって、たくさんのことを学び合ってくださいね。