令和6年度までの活動の様子

2025年2月の記事一覧

給食・食事 今日の給食・6年生と校長の会食(2月27日)

 今日の献立は、「麦ごはん、牛乳、さばの味噌煮、牛肉とごぼうの煮物、大根と油揚げのみそ汁」です。

 今日も、6年生5名が校長室に来てくれました。今日来てくれた6年生の思い出ベスト1は、「修学旅行」でした。おみやげに買ったものやホテルで友達と過ごした時間のことなど、楽しそうに話してくれました。

給食・食事 今日の給食・6年生と校長の会食(2月26日)

 今日の献立は、「二色丼(大豆入りとりそぼろ・たまごそぼろ)、牛乳、きくらげのスープ」です。

 今日も、6年生5名が校長室に来てくれました。「緊張する~。」と言いながらも給食をしっかり食べ、6年生の思い出を話しました。修学旅行の班別活動についてや日常の一コマなど、一人一人が心に残っているシーンは様々です。

 

 

鉛筆 授業の様子(2月26日)

 6年生の理科は、「プログラミングを体験しよう」の学習で、人感センサーと明るさセンサーを組み合わせて、電気を節約するプログラムをつくりました。

 

 5年生の算数では、立体について学んでいます。特に今日は、角柱について調べていました。

 

 4年生の体育は、体つくりの運動です。ボールを使った追いかけっこや、長縄跳びに取り組んでいます。

 

 3年生は道徳の授業です。「いのちの力」とは、どんな力なのか考えています。

 

 2年生も道徳の授業の様子です。自分が、どんな「生きる力」があって大きくなったのかを考えています。

 

 1年生は算数です。ノートに図をかいて、どんな式になるのか考えています。

 

 2組では、一人一人が算数の問題に取り組んでいます。

 

キラキラ 中学校に向けて(6年生)

 5校時の6年生の学級活動は、中学校に向けての心構えについて、中学校のスクールカウンセラーを講師にお招きして、お話をしていただきました。

 特に「不安」との付き合い方や向き合い方を例えを用いながら、子どもたちに考えさせてくださいました。子どもたちはそれぞれ、「こうしてみよう。」「こんな風に考えてみよう。」という思いをもつことができました。

 

 

給食・食事 今日の給食・6年生と校長の会食です(2月25日)

 今日の献立は、「ご飯、牛乳、ポークカレー、サラミソーセージとブロッコリーのサラダ、いちごゼリー」です。

 今日から、卒業が近づいた6年生が校長室を訪れての会食が始まりました。毎日5名ずつ、6日間実施します。

 6年生の思い出や将来の夢の話など、楽しいひとときでした。来てくれてありがとう!

 

 

キラキラ 元気いっぱい外遊び!

 業間休みや昼休みには、元気に外で遊ぶ姿が見られました。短縄跳びや長縄跳びに取り組んだり、ドッジボールや鬼ごっこをしたりする子たちもいます。

 1年生は、水道で氷を見つけたそうです。

 

 

鉛筆 授業の様子(2月21日)

 1年生の学級活動では、話し合いをしています。6年生とのお別れ遊びについて話し合っています。話し合いの仕方もここで学びます。

 

 2年生の図工は、紙版画です。水で湿らせて色をつけます。

 

 3年生の書写では、今まで習ったことを生かして、毛筆で「ゆめ」という字を書いています。

 

 4年生の社会では、酪農について学んでいます。授業中の姿勢がとても良いです。

 

 5年生の学級活動では、ICT支援員さんから、情報モラルについてのお話を聞きました。教材の映像を視聴して、登場人物を自分に置き換え、どうすればいいのか考えました。

 

 6年生の国語は「今、私は ぼくは」の単元で、今までの自分と将来の自分について考え、スピーチをしました。今までの自分を振り返り、一人一人が今までがんばってきたことや、自分の得意なこと、好きなことについても実物や実演を交えながら個性豊かに発表しました。

 

 

 

 

 

キラキラ 全校生で、なわとびタイム②

 今日のなかよしタイムは、2回目の全校なわとびタイムです。運動委員会の5年生と4年生が進行を務め、いろいろな跳び方に挑戦しました。今日も6年生がお手本を見せてくれました。

 休み時間や体育でも、短縄跳びに取り組んでいる児童や学年も多いので、少しずつ跳べる回数が増えてきているようです。

 

 

 

 

鉛筆 授業の様子(2月20日)

 6年生の理科では、昨日の授業の続きで、電気をむだなく使うための、プログラミングを学んでいます。

 

 5年生の国語では、物語づくりの続きです。

 

 4年生の書写では、文字の大きさに注意して書いています。

 

 3年生の算数では、暗算のしかたを考えています。

 

 2年生の音楽は、ワークテストです。問題をよく聴いて答えます。

 

 1年生の体育は、ボールけりゲームです。

 

 2組では、国語の教科書の読み取りに取り組んでいます。