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職員研修（特別支援教育研修）の様子

投稿日時 : 2023/08/01  阿久津小学校管理者  カテゴリ:

夏季休業に入りましたが、教育公務員特例法第２１条にもあるように、教育公務員は、その職責を遂行するために、絶えず研究と修養に努めなければなりません。

本校でも、計画的に職員研修を行っています。

今回は、特別支援教育です。主に、「読みにつまずきのある小学校低学年を対象とした効果的な指導」と題して、校内の教職員を講師に、研修を行いました。

特に、「通常の学級で異なる学力層の子どものニーズに対応した指導・支援をしてこうとするモデルである、多層指導モデル（MIM）」について、指導の実際やアセスメント体験を行いました。

促音（例　しっぽ）、長音（例　ふうとう）、拗音（例　はいしゃ）、拗長音（例　きゅうり）など、視覚化や動作化をとおした音節構造の理解、かたまりとして語をとらえることによる読みの速度の向上、日常的に用いる語彙の拡大と使用などを勉強しました。

すぐに、実践してみたくなる内容でした。