木間ケ瀬中「歳時記」
５月１８日（水）
４月，全校生徒に一冊の「自主学習ノート」を配布しました。これは全校生徒の学力の向上の第１歩，自主的な学習（家庭学習）の習慣を身につけ，復習や予習，授業内容の発展などの学習サイクルを確立することを目的としています。またこのノートを使い終えた生徒は，そのノートを見せに私のところにきます。そして激励の言葉とともに新しいノートを渡します。全校生徒にノートを配布して約１ヶ月。ノートのページ数は３０枚。つまり１日見開き１ページで１冊使い終える計算です。昨日までに４０人の生徒が，１冊使い終え新しいノートをもらいに来ました。その内訳ですが３年生が３人，２年生が６人，そして１年生が３１人です。１年生はがんばっていますね～１年生は量だけではなく，学習内容的にも素晴らしいノートが多かったので少しご紹介しますね。
どのノートも素晴らしいですねよく英単語や漢字や計算問題だけになりがちで「理科」「国語」「社会」は手をつけない人がいますが，今回紹介したノートは，あえてそれらを勉強しています。「自分なりに」「丁寧に」「工夫して」「時間をかけて」が大切です。それだけ脳を刺激しているのですから・・・
定期テストも近づいています。そこの君「いつからやるの？」「 でしょ！」
５月１７日（火）
熊本の大地震の報道映像を見れば「大変だな～」と思いつつも，毎日の報道映像に慣れてきてしまった自分や，どこか他人事で済ませてしまっていた自分に昨夜の自信は気付かせてもらいました。今回の震源地は「地震の巣」とも言われており地震の多い場所であり，これからも規模の大小には別にして必ずといってよいほど，また地震は起きる場所です。昨夜の９：２３地震発生時刻，皆さんは何をしていましたか？そしてズンズンと前触れがあり，大きく揺れたとき皆さんはどんな行動をとりましたか？ テーブルの下に潜った人，慌てふためいた人，ガスを消した人，家の外に出た人，お風呂に入っていた人，もう寝ていた人など様々だったと思います。もし学校であれば，先生たちが指示を出しますが，昨夜のような場合は自分で判断しなくてはなりませんよね。
地震直後に私は学校に向かい異常がないことを確認し，安心して家に戻りました。すると玄関先でリュックに何やら荷物を詰め込んでいる娘がいました。「どこか行くの？」と問えば「防災リュック・・・」と黙々と荷物を詰めていました。昼間なら学校で，夜なら家族で一緒にいるので自分で判断することはありませんが，これが夕方だったらどうでしょう？ 家族みんなバラバラかもしれません。もう一度家族で避難場所の確認や，連絡方法などの確認が必要だと改めて感じました。 まずは「自助」「共助」の精神です。
５月１６日（月）
さて、今週２０日（金）は３年生の進路保護者会が予定されています。ついこの前まで進路については「まだ先のこと・・・」と考えていた３年生も、３年生の保護者の皆さんも少ない区内と思いますが、いよいよ進路を考える時期が来ました。私が３年生の担任をしている頃は「ゴール（受験日）は決まっているのだから，早くスタートした方が良いに決まっている！」って指導してきました。○○日までに進路希望調査を提出しなくては・・・ と急いでその時に考えても，自分にあった目標となる受験校を選べるわけありません。今回の進路保護者会をきっかけとして，自分を見つめ直し，自分は「どこの学校へ」ではなく「何をしに」「高校では○○を頑張るぞ」から考えてほしいものです。
さて，同じく２０日（金）は「フリー参観日」です。今年度より設けた「フリー参観日」とは，改まった「授業参観」とは別に，日頃の学校生活を公開し，保護者の皆さんに自由に校内を見学していただくことを目的にしています。「○○の授業を見たいのに・・・」「担任の先生ばかりじゃなくて・・・」なんてご意見を昨年度もいただきました。 飾らない普段の木間ケ瀬中の生活をぜひご覧ください。
PS：よく卒業生から「教頭先生，毎日HP見てますよ～」「いつも楽しみにしています」などという温かい言葉をいただいています。そのたびにモチベーションが上がり「よし、明日もがんばるぞ」という気持ちになります。卒業生のみなさん，ありがとうございます。
５月１４日（土）
どうでしたか？ 「不吉な１３日の金曜日」だった昨日は無事に過ごせましたか？
さてそんな土曜授業ですが，野田市独自の日頃の授業ではできない「振り返りの学習」「つまずきを補う学習」「より発展的な学習」などを目的とした教育施策ですが，その分市の予算の中から「土曜授業アシスタント」として２名の先生（授業アシスタント）方を配置していただいていますのでご紹介します。
山田 喜重先生（数学） 金剛寺 桃子先生（英語） の２名です。よろしくお願いします。
また，山田 喜重先生（数学）については，千葉県の学習サポーター派遣事業により，毎週３日間ですが数学の授業のサポートをしていただきます。
さて，何をするにも適した爽やかな季節，今日は「さわやかちば県民プラザ」でThe Word of Brass が行われ，本校音楽部も出演します。 人気のイベントのため駐車場はいっぱいになってしまいそうですが，ぜひ足を運んでみてください。
５月１３日（金）
さて今日は「１３日の金曜日」です。不吉な日です。みなさん，気をつけてくださいね！生徒でいえば「先生に怒られる」「大事なものをなくす」「給食に嫌いな物が出る」「気を抜いていると授業で指名される」「転ぶ」「ボールがぶつかる」などなど・・・ 気をつけてくださいね。
「１３日の金曜日」はなぜ不吉なんでしょう？意外と知っているようで知られていないですよね？調べてみると，イエス・キリストの最後の晩餐となったのが，弟子１２人と一緒，つまり１３人での最後の晩餐だったことから，キリスト教圏では「１３」という数字が不吉とされる風習があるそうです。またそのキリストが金曜日に処刑されたことと併せて「１３日の金曜日」は不吉だと知られるようになったそうです。そこからあのチェーンソーを持ったジェーソンが暴れまくる映画が作られたのですね。一説によると，大洪水からノアが脱出したのも，バベルの塔が壊されたのも「１３日の金曜日」だと言い伝えられているようです。
我々仏教圏で生活する者にはそれほど関係はなさそうですが，「今日は１３日の金曜日か，不吉だな～」って気をつけながら一日を生活するのも悪くないですよね。それが思わぬ事故から回避するきっかけになったりして・・・
皆さん今日は「１３日の金曜日」ですよ！ 気をつけて行ってらっしゃい！