木間ケ瀬中「歳時記」
１２月７日（月）
さて，この週末５日（土）には野田市体育協会主催の「平成２７年スポーツ表彰」が行われました。この１年間スポーツにおいて顕著な活躍をしてきた選手・指導者に賞が贈られました。小学生から大人まで，様々な種目での受賞です。その中で木間ケ瀬中学校２年生レスリング部「佐々木風雅くん」も立派に受賞されました。全体としては高校生では西武台千葉高校の陸上部・女子バドミントン部，中学生では西武台千葉中学校の男子・女子それぞれのバドミントン部の受賞が目立ちました。今回受賞された中学生や高校生，年代的には「東京五輪」世代とでも言える「金のたまご」です。それぞれの今後の活躍を期待したいものです。
さて，この表彰に先立って記念講演が行われました。講師は「元早稲田大学駅伝部監督・現住友電工駅伝部監督の渡辺康幸さん」でした。渡辺さんは千葉県出身，市立船橋高校卒業で早稲田大学時代には箱根駅伝で優勝した経歴を持ち，その後低迷していた早稲田大学駅伝部の監督に就任し，見事早稲田大学を箱根駅伝で優勝させた立役者です。そしてこの４月より住友電工の駅伝部の監督として，世界に通じるランナー育成のために励んでいらっしゃいます。たくさんの貴重なお話をいただきましたが，その中で「監督さんたちにお願いです。走らせすぎないでください。走るのが嫌いになったらもう絶対に伸びません」という言葉が印象的でした。またこうも話されていました。「選手の皆さんは指導者の指示に従うだけでは勝てません。自分なりに何かをプラスしなくては勝てません」。
私なりに解釈させていただけば「主体的」に練習に取り組むことが可能性を伸ばす。そのために指導者は様々な援助や支援が必要なんだと話され，このお話はスポーツだけはなく，教育全般に通ずる話だと噛みしめさせてもらったご講演でした。
PS：同じく５日（土）には市内駅伝大会，市P連研究大会なども行われました。皆さんご苦労様でした。
１２月４日（金）
さて今日は特別日課です。これは先生方の「ボトムアップ研修」が午後予定されているからです。今回のボトムアップ研修は二川中学校・二川小学校を会場として北部ブロックの小学校・中学校の先生方が，二川中・二川小のどちらかの学校の研究発表を参観するものです。そう言えば昨年は本校と木間ケ瀬小が研究発表していたことを思い出します。このボトムアップ研修とは，他校の学力向上に向けた研究内容や取り組み実践などを参観することにより，自校の日々の実践に生かすことを目的とされています。今日の二川中学校・二川小学校は千葉県の学力向上への（学力・学習状況検証事業）３年間の研究指定を受けてその３年目の成果を発表してくださることになっています。今教育界では「小中連携」という言葉がよく使われていますが，二川中学校・二川小学校はいち早く小中連携の重要性に目をつけ「義務教育９年間で地域の子供を育てる」という共通のコンセプトで小中連携の形を構築してきました。今年で５年目を迎えた小中連携という土台での学力向上への取り組みには私自身興味があります。残念ながら本校と木間ケ瀬小学校，関宿中央小学校ではまだ連携というてんでは課題が残されています。そういったことからも今日のボトムアップ研修は教師にとって大変有意義な研修になることと期待しています。二川中学校の学力向上のキーワードは「主体的」です。そのキーワードの通り先生方には「主体的な研究・修養」になることを願っています。それが本校の生徒のためになるのですから。同時に学力向上は教育者全員の願いなのですから・・・
PS：「なぜ二川小中のことを詳しく知っているか？」って聞こえてきそうですが，実はその仕掛け人は私（前任校は二川中学校）だったからでした。
１２月３日（木）
さて，学校からは「学校評価アンケート」の集計結果について説明しました。その中に「学校は積極的に情報を発信していますか」という設問があり，このホームページの話題になりました。「皆さんHPみてますか？」という教頭の問いに多くの役員さんの手が上がったことに感激しました。また中には「良いことが書いてあるので，もっと宣伝した方が良いですよ！」「それこそ何らかの方法でHPについて情報発信した方が良いですよね」などとご意見をいただきました。その通りです。大変参考になりました。
このホームページについて言えば，「エッ？こんなに見てくれているんだ」とうれしくなりつつも責任の重大さを実感しました。 これからも「正しい情報」「旬な情報」「知りたい情報」などを更新していきますので，ぜひご愛読のほどよろしくお願いいたします。
PS：そうそう広報活動を忘れてはいけませんね！合い言葉は「ねえねえ，ホームページ見た？」っでどうでしょう？ （年間行事予定も更新しました！）
１２月２日（水）
さて，私はここ数年気になっていることがあります。「言葉遣い」です。よく「若者の日本語の乱れ」についても話題になっていますよね。本校の生徒と対していても気になる場面が多々あります。私はそのたびに「○○でしょ？」と直そうとします。恐らく「面倒な先生だな～」なんて思われているのでしょう。中には「あっ」と気づいてすぐに言い直す生徒もいますが，露骨に面倒くさそうに，そそくさと背中を向けて行ってしまう生徒もいるのです。ここ数年こんな場面が増えたと感じています。生徒たちは一様に「大丈夫本当はちゃんと敬語使えるから・・・」などと言いますが，そんな生徒たちに限って「面接試験」ではやはり，後悔をしてきた卒業生を何人も見てきました。
私は「教師なので生徒より偉いんだ」とか「教師に対して敬語を使うのが当たり前だ」とも思っていません。中学３年間を終えると言うことは義務教育９カ年すべてを終え，晴れて社会の一員になるという意味です。ただ人によっては上級学校に進学したり，就職したりと進路先が違うだけで立派な社会の一員です。その準備段階でもある中学校の教師として，いや子供たちに関わった大人として，社会の一員となるに相応しい言動を身につけさせる責任があると思っています。教科の学習同様に，いやそれ以上に大切なことではないでしょうか。もちろん若い教師の中には，信頼関係と仲良くをはき違え，生徒に接している場面もあります。そのときはもちろん人生の先輩として教えなくてはなりません。
学校という狭い社会の中で，何となく過ごしてしまっていることは他にもたくさんあるかもしれません。しかしこれからの日本，老齢化社会を支える子供たちに接する全ての大人として，子供たちを立派な社会の一員に育てていきましょう。それが大人の責任だと思いませんか。
１２月１日（火）
さて，１２月のことを「師走」と呼んでいますよね。今更説明するまでもありませんが，すっきり爽やかな気持ちで新しい年を迎えるために，この１２月にお世話になりたい職業ってありますよね。例えば「理容師」「美容師」，「医師」などです。そんなことからこの「師」のつく職業は走り回るほど大忙しになることから，この年末１２月を「師走」と呼んでいます。あれ「教師は？」って声も聞こえてきそうですが，日頃暇そう（？）に見えるかもしれませんが，意外に忙しいもので，やはりこの年末は例外ではなく忙しくなります。特に受験を控えた３年生の先生などは尚更です。
そんな１２月ですが，思えば１１ヶ月前の２０１５年の正月，「よ～し，今年は○○がんばるぞ！」なんて誰しもが１年間の抱負を思い描いたのではないでしょうか。そんな思い描いた２０１５年もあと１ヶ月，やり残したことはありませんか？今年のことは今年のうちに，すっきっりとそして爽やかに新しい時を迎えられるよう，最後もう一頑張りしてみませんか。