2015年1月の記事一覧

予想したとおりの雪です。


スキースクールに向けて３年生が激励の言葉を贈ってくれました。「ありがとう」ということばを３年生に。３年生ももうすぐ公立高校の出願が始まります。ばんがれ、１５の春！


２年生の宿泊場所は、ゲレンデのすぐそばです。（昨年のスキースクールより）

レッスンも充実していて、すぐに滑れるようになります。

耐震改修工事が終了して、体育館が使用できるようになりました。
この工事には、一中の卒業生も多く関わっていました。先輩に感謝！

今日の給食。
人気メニューの一つです。


今週の道徳。
１年生は、主に自分自身に関することで、「強い意志」「目標達成」について学びました。


２年生は、スノーボード事故で大けがを負ったボーダーが、チェアスノーボードの障害者競技で再び世界に取り組むという話（ＶＴＲ）で、「強い意志」について考えました。


３年生は、学年の先生方が生徒役になり、パネルディスカッション形式で自らの体験談から、「ありがとう」「すみません」の大切さを学びました。


いよいよ２年生、スキースクール（長野：菅平高原）
※現３年生のスキースクール時の写真です。（あれから１年がたちました。）

春告草・・・梅の別称。
保健室前の梅のつぼみもふくらみ始めました。

たちの


から


「春告草」

　午前７時２０分に発生した地震による影響もなく、１月最終週を迎えました。
３年美術「空間創造」の授業での作品です。
材料はすべて生徒自身が考え、用意したものです。


また、今は、コンピュータグラフィックについて学んでます。
アートな世界が見られそうです。


「学習課題」をつかみ、「まとめ」で振り返るという授業スタイルの確立。

今日の努力に不足なかりしか。

３年生は私立高校の山を越え、公立高校に向けて、取り組んでいます。
１年生は、キャリア教育・学習・部活に、２年生は、スキースクール・学習・部活に、それぞれ頑張っています。

３位までが県大会出場でした。

千葉県の今春卒業予定の3年生を対象に行った進路志望状況調査の結果が公表されました。前期選抜では、全日制の定員2万１７２８人に対し3万9791人が志望し、倍率１．８３倍（前年度は１．８５倍）です。
県内公立高校入試は、前期選抜が2月12日・１３日に行われ、同月19日に合格発表。後期選抜は3月2日に行われ、同月6日が合格発表となります。”１５の春”

第13回土曜授業。
国語の教科担任からじっくと問題の解説を受ける。


ＴＴによる少人数授業。（数学）


2年生のスキースクールが1月31日・2月１日・同月2日に予定されています。
1月31日の夜には、クラスの団結を深めるため、学級対抗「一中ｄａｎｎｃｅ甲子園」が予定されています。その演目が決まりました。

三基礎テスト（英語）最終日です。国語・数学・英語を集計し、上位クラスを2月5日の全校集会で表彰します。


書き初めの作品を教室に展示しています。


本校の吹奏楽部が参加します。

今週の道徳は、
1年は社会性やルールの遵守について考えました。


2年は、前回に引き続き、生命や命の尊厳について迫りました。


3年は、ドキュメンタリ「レンガを運び続けて～バングラデシュの子どもたちは今～」（毎日12時間１０００個のレンガを運び続ける11歳の少女。兄弟で働き、末子の弟を小学校に通わせる）で、愛について考えました。

耐震改修工事を行っていた体育館がもうすぐ完成です。


三基礎テスト英語は、明日23日テストです。学力向上は続けることから。


寒さに負けるな　一中生。

一年の中で寒さが最も厳しくなるという大寒を迎えました。
”１５の春”を待ちわびる3年生。緊張感が伝わってきます。
3年生の家庭科では、こどものための「絵本づくり」を行っています。まだ、途中ですが、完成したら図書室前のギャラリーに展示します。


この時期に費やした努力は希望に満ちた春を連れてくると信じています。



今日の給食。いい味が出ています。

第67回千葉県小・中・高校書き初め展特別賞決定席書大会が25日（日）千葉県総合スポーツセンターで行われ、本校から3名選出されました。
作品は次のとおりです。

まさに、日本の美です。

朝トレ（女子）の成果を試す記録会が行われました。

今朝の走り込みが、今後に役立ちます。

本日は、三基礎テスト：数学のテスト日です。
全校共通問題です。個人で班で学んできたことを発揮してほしい。


昨日19日（月）は教職員研修があり、「帰りの会」について研修しました。
30分の帰りの会は、自分たちの手で一日を振り返り明日に繋げる時間です。
一中魂個々に有り。
1年1組と2年2組の帰りの会を参観し、その後、2分科会に分かれて話し合いました。
生徒たちの熱いまなざし、教師達の真摯なおもい。


教師の願いを語り合う。

日々これ研修。
明日に繋げます。