2020年2月の記事一覧

２月２８日(金)延期になっていた吹奏楽部６年生を送る会が昼休みに体育館で行われました。短い時間でしたが６年生を中心に今年度の練習の成果を発揮していました。演奏を見に来ていた在校生からも大きな拍手を受けていました。また、６時間目に今年度最後の委員会活動が行われました。今年度活動の中心となった６年生をメインに本日の様子をお知らせします。

昼休みに踊るポンポコリンやマリーゴールド，校歌などを演奏しました。

３年生もダンスで盛り上げました　　　　　　　　飼育栽培委員会の活動

体育委員会の活動。体育館の画鋲をとっていました　給食委員会。６年生が話をしていました

生活委員会の活動。不要な紙を運んでいました　　放送委員会の活動。アイデア募集中　　

児童会の活動の様子。　　　　　　　　　　　　保健委員会。今年の集会発表の様子をプレゼントされました

２月２６日に行われた旅立ちを祝うの様子２日目です。２年生、５年生、６年生の様子です。

生活科で学習したけん玉や福笑いを６年生と２年生がおこないました

仲良くやっています　　　　　　　　　　　　　５年生はカーテンを閉めて行いました。６年生の思い出発表です

６年生のダンスです。全員で踊りました　　　　　　　６年生が歌います　　　　　　

全校合唱です　　　　　　　　　　　　　　　　　６年生が在校生に見送られ退場します

２月２６日(水)先週延期になった旅立ちを祝う会が行われました。体育館に全学年が集まりそれぞれの学年から発表がありました。今日は３年生１年生４粘性の発表を紹介します

１年生が６年生と手をつなぎ入場します　　　　　４年生が持つアーチを６年生がくぐります

３年生の発表です。マリオに扮した子ども達　　全員がステージに上がりました

３年生がダンスをしました　　　　　　　　　　１年生の発表。大きなかぶです

たくさんの人でかぶを引っ張ります　　　　　　４年生の発表

４年生の校歌演奏。ほかの子ども達が歌います

2月25日(火)運動能力賞と書星会賞の表彰がありました。表彰のあと旅立ちを祝う会の練習をしました

運動能力賞の代表児童　　　　　　　　　　　　書星会賞の代表児童

旅立ちを祝う会の練習が始まりました　　　　　6年生の入場です

6年生が1年生に手をひかれ入場します　　　　　4年生が花のあーちをつくりました　　

２月２１日(金)、風もなく穏やかな一日です。子ども達は昼休みに外で元気よく遊び清掃を始めていました。

５年生の子ども達がサッカーで遊んでいました。職員も一緒に遊びます

昼休みが終わり、子ども達は清掃場所に移動します

１年生の教室掃除です　　　　　　　　　　　　２年生の昇降口掃除です

１階の廊下を一生懸命に掃除します　　　　　　男子トイレを５年生の子が掃除します

２月２０日(木)、朝の部活動がないため子ども達は７：３０頃から登校を始めました。いつもはあまり見られない低学年の児童が高学年の児童と一緒に来る姿が見られました。学校のプランターのパンジーが花をたくさんつけてきました。また、正門脇にある梅のつぼみもほころびだしました。

７：３０過ぎに最初の集団が来ました　　　　　こちらは２人。姉弟？

すぐに別の集団が来ました　　　　　　　　　　正門前で別の児童と一緒になりました

昇降口から教室に向かいます

高学年の子ども達がたくさん来るようになりました

プランターのパンジー　山田さんが手入れしています　　正門脇の梅が咲きだしました

昨日に続き、ゆりの木学級の校外学習の写真をお載せします

ロープを使ったものが多く、子ども達は腕力の大切さを感じていました

ターザンロープ。子ども達に人気でした　　　　板の壁を伝わって後ろ側に行きます。苦戦中

この二つは比較的容易に子ども達はクリアしていました

この辺からは、難しい施設が増えてきました。　

これはまた人気でした　　　　　　　　　　　　縄だけの施設。苦戦中

これはチャレンジです　　　　　　　　　　　　食事にほっと一息

２月１８日(火)、ゆりの木学級が校外学習に清水公園に行きました。代金を支払う学習の成果として実際に代金を支払ったりしました。また、フィールドアスレチックスを行いました。本日と明日様子をお知らせします

入場します。受付で一人一人代金を支払いました　　いよいよアスレチックスを始めます

最初の頃は、高い場所に登ったりうまくできませんでした。支援員さん達に手伝っていただきました

最初の滑り台。滑り台はいくつかありましたが子ども達には好評でした

少しずつ、高い場所に登ったり自力でできるようになってきました

２月１３日(木)６年生が認知症サポート講座を受けました。認知症についての説明や行うべき琴などの説明を聞きました。

最初は教室でDVDを見ました。

講師の方からお話がありました　　　　　　　　　今日の資料です

オレンジリングが全員に配られました　　　　　　腕につけてみました

２月１０日(月)音楽の学習の一環として、５年生と６年生が琴を弾く体験をしました。最初なれない様子でおそるおそる琴に触れていた子ども達ですが、最後には体験として桜を弾けるようになってきました