今日も朝は少し冷えましたが、日中は少し運動するだけで汗ばむ陽気となりました。

4年生の算数では、見積もりについて学習しました。

各自四捨五入して計算していました。

友達と学び合いをしているペアもいました。

まとめとして、上から１けたの概数にして計算するとよいことがわかりました。

１年生の音楽では、鍵盤ハーモニカを使って、「きらきら星」の練習をしました。

指遣いも慣れてきてリズムよく演奏できる子も増えてきました。

２年生の書写では、文字の中心に気をつけて書く学習をしました。

縦画を書く際に、中心を意識して書いていました。

３年生の算数では、コンパスの使い方について学習しました。

与えられた半径の長さの円を描いたり、見本の模様と同じものを右側に描いたりして「コンパス」の使い方に慣れていきました。

コンパスを少し傾けて描くと描きやすくなることも学びました。

明日は、5・6年生が午前中音楽会に参加します。

木間ケ瀬小の代表として、素晴らしい合唱を披露してくれることでしょう！

今日もカラッと気持ちのよい気候で、過ごしやすい一日となりました。

３年生の体育の時間。たくさん走って、たくさん鉄棒をして、みんなよく動いていました。

ほどよい暖かさで、外体育にはちょうどいい季節です。

図工の時間は、絵を描いています。関宿城の姿が浮かび上がってきました。

細かいところまでじっくりとよく見て、下描きを進めていました。

これからどんなお城ができあがっていくのか、とても楽しみです。

４年生も体育の時間。

体育館で、タグラグビーをしています。

先日のラグビー選手からの特別授業での学びを生かして、走ったり、パスを出したり、

周りを見て状況を判断しがらプレーできるようになってきました。

明日と明後日は、野田市の音楽会が行われます。

木間ケ瀬小の出演は、明後日１９日。５・６年生が参加し、合唱を披露します。いよいよ練習も正念場。

素敵な歌声を届けられるよう、練習にも熱が入ります。

今朝も爽やかな秋晴れで1日中過ごしやすい日となりました。

４年生の音楽では、音符によって拍の長さが違うことを学びました。

手拍子でリズムをとりながら拍の長さを体感しました。

リコーダーにも挑戦しました。

また、別の時間には、校外学習に向けて館内を回るルートや目標をグループで相談していました。

１年生の国語では、「見つけたよ、生き物のひみつ」という学習をしました。

まずは、ウサギの様子や特徴を観察しました。

じっくりと見て気づいたことを話し合っていました。

３年生では、話し合いの学習をしました。

身近にある様々な権利の順位付けをする活動を通し、人間が生きる上で欠かせない権利である人権の大切さを学習しました。

各グループ内で自分の意見を発表したり、グループの考えを話し合いを通してまとめたりしました。

グループごとに全体で発表をしていくと、それぞれ違っていてとても面白かったです。

ゆりの木学級では、オリジナルかぼちゃ作りをしました。

みんな工夫して上手に描いていました。

今日は、月に一回のクラブ活動がありました。

バドミントンクラブでは、練習をした後試合をしていました。

だんだん続けてラリーができるようになってきました。

ものづくりクラブでは、１からつくるシャボン玉づくりをしました。

「沸騰して冷ました水、台所用洗剤、洗濯のり、砂糖」で作りました。

始めから上手にできてストローやうちわではうまくシャボン玉ができました。

しかし、ハンガー（骨組みに包帯や毛糸を巻き付けたもの）で大きなシャボン玉を作ろうとチャレンジしましたが残念ながらうまくいきませんでした。

次回までに調べてくるよう伝え、次回再チャレンジをしたいと思います。

今日も家庭学習がんばり賞をもらった児童を紹介します。

明日からも秋晴れが続きます。

朝晩と日中の寒暖差が激しいとの予報が出ていますので、体調管理の方よろしくお願いします。

朝から爽やかな日差しに恵まれ、秋らしい日となりました。

４年生の社会では、偉人について調べていました。

たくさんノートに調べたことを書くことができました。

書写では、「はす」の練習をしました。

教頭先生に書くポイントを教えていただきながら、見本通りに書こうと丁寧にゆっくりと書いていました。

５年生の国語では、鳥が出てくる言葉について調べました。

黒板に書ききれないほどたくさんの言葉があることに気づきました。

１年生の国語では、詩について学習しました。

音を表す言葉を入れて、自分で文を作ってみました。

音を入れると、はっきりとその時の様子がよくわかりますね。

３年生では、きれいなノートの作り方を考える学習をしました。

マークを描いたり、図や線で工夫したりといろんな方法を考え、発表をしていました。

ぜひ、今日出た案を参考にきれいなノート作りに取り組んでいってほしいものです。

来週の音楽祭会に向けて５・６年生は、朝の学習の時間に体育館で合唱の練習をしました。

ソプラノ、アルトがきれいに分かれ、素敵なハーモニーを体育館中に響き渡らせていました。

本番が楽しみです。

ゆりの木組では、埴輪を完成させていました。

丁寧に作製し、ついに完成することができ、子どもたちは大満足！

今度飾られるのが楽しみですね。

 朝晩急に寒くなってきました。

土日もご家庭で体調管理をしていただき、元気に登校できるようご支援の程よろしくお願いします。

つい先日まで暑かったのがうそのように、朝は涼しくなりました。

今日も朝から、自学表彰です。

校長室には、休み時間のたびに、「ノート終わりましたー」と子ども達がやってきます。

自主学習は、学ぶ力がどんどん伸びていきます。これからも応援していきます。

５年生の書写の時間。高学年の書写は、教頭先生が担当しています。

真剣な表情でみんながんばっています。

今日は、校内研修の授業日でした。

６年生の算数、「オムライスのような形の面積は求められるのか」をみんなで考えました。

正方形から外側を取れば求められる！

では、この外側の形の面積はどうやって求める？

はさみを使って実際に形を作って、切ってみたり貼ってみたり、試行錯誤していました。

放課後は、今回の授業について振り返りを行いました。

あの場面ではこういう声かけがよかったかな？

こういうときはどうしたらいいかな？

教育委員会の先生からも指導をいただき、今後の授業に生かします。

先生達も、日々勉強です！！