今日は朝から雷が鳴り、９時半頃まで大荒れの天気となりました。

そんな中、楽しみにしていた「グラウンドゴルフ教室」の会場は急遽体育館に変更し、何とか実施ができました。

朝早くから準備していただいたグラウンドゴルフ愛好会の皆様、地域の方々ありがとうございました。

下の写真は、５・６年生の児童の様子です。

高学年はさすがに上手に打てる子が多く、協会の皆さんも驚いていました！

次に１・２年生の児童の様子です。

初めて、という子がほとんどでしたが、ホールインワンする子も！

最後に３・４年生の児童の様子です。

昨年度に経験した子もいて、楽しみながら進めることが出来ていました。

外では実施できませんでしたが、体育館で行うことが出来て良かったです！ 

例年と異なり、「教室」という形でしたが全校児童がプレーできたことに大きな意味があると考えています。

突然の会場変更、グループの変更にもかかわらずご対応いただいたグラウンドゴルフ協会の皆様、お手伝いいただいたＰＴＡ役員の皆様、参加していただいた保護者の皆様、本日はとても良い経験になりました。

ありがとうございました！

４年生の算数の様子。

「＋，－，×，÷」が１つの式にある時、どのような計算すればよいのか考える学習をしました。

「×，÷」を先に計算してから「＋，－」を計算すると答えが出せることを学びました。

３年生の算数の様子。

円のテスト直しをした後、各自コンパスを使って様々な形を作る学習をしました。

コンパスの使い方にかなり慣れてきて、工夫した模様を簡単に描けるようになりました。

５年生の国語では、ミニディベートを行いました。

今日のテーマは、AIの暮らし。

利点の立場、問題点の立場の双方の立場に立って議論をしました。

お互い立場をはっきりとさせて話し合いを進めました。

いろんな考え方に触れることができました。

２年生の国語では、詩「てんとうむし」「木」のイメージをノートに自由に描き表しました。

個性あふれる絵に仕上がり、詩のイメージが人によって違うことを学びました。

６年生の算数では、三角柱などの立体の体積を求める学習をしました。

どのように求めると答えにたどり着くのか、自分の考えをノートに書きました。

途中、友達同士での学び合いを通して、理解を深めました。

来週は持久走記録会試走があります。

持久走練習が始まっていますが、昨日はカードを忘れてくる児童が多かったようです。

ご家庭でも確認をお願いします。

体調を整え、元気に登校できるようご支援よろしくお願いします。