令和３年度のできごと
１０月分の給食への対応について
木間ケ瀬小学校管理者
カテゴリ: 本日、「１０月分の給食への対応について」のメールを配信しました。
内容をご確認していただき、ご回答をよろしくお願いします。
なお、メールが届かなかった場合には、１６日までに電話でお知らせいただきますようお願いします。
メールや電話にてご回答いただけなかった場合、担任から連絡させていただきます。
令和３年９月１４日
保護者様
野田市立木間ケ瀬小学校
校 長 石井 徳子
１０月分の給食への対応について
日頃より、本校の教育活動へのご理解ご協力に感謝いたします。
学校は昨日９月１３日（月）から再開し、子どもたちの元気な姿で登校する様子が伺えました。
さて、感染症の影響により、１０月の学校での教育活動についても、不安を感じている場合には、学校には登校せず、家庭での学習をしたり、給食をとらずに下校し、午後は家庭で学習したりすることも可能といたします。
つきましては、１０月分の給食についてもアンケートをとり、給食の有無を確認させていただきます。下記ＵＲＬから９月１６日（木）までにご回答ください。
期限が短く申し訳ありませんが、よろしくお願いいたします。
リンク先の質問は次の通りです。
（１） １０月分の給食を注文する。（学校での通常学習）
（２） １０月分の給食は注文せずに、家庭での学習を希望する。（１日家庭学習）
（３） １０月分の給食は注文せずに、午前中で下校させる。（学校で午前中学習、午後は家庭学習）
※ 家庭での学習の際には、オンライン学習や課題で対応します。
※ 給食を摂らずに午前中で下校する１・２年生の児童については、上の学年に兄弟がいても、原則お迎えをお願いします。
※ 給食を注文せずに登校したり、午後までの学習を希望する日があったりした場合、弁当持参になります。
※ 給食を注文した後、感染症への不安等から登校しないといった場合でも、給食費を返金することはできません。
※ 食材発注の関係から、１６日までのご回答をよろしくお願いします。１７日からは変更できませんので、ご了承ください。
９月１３日（月）
木間ケ瀬小学校管理者
カテゴリ: 今日からいよいよ登校が再開となります。
緊急事態宣言延長という特殊な状況ではありますが、感染症対策に気をつけての再開となります。
昇降口に入る前に全員検温を行いました。
子どもたちがいる学校はやはり良いものです。
教室が活気にあふれています！
ゆりの木の朝の様子です。
対面での活動に、子どもたちはいきいき！
とても楽しそうでした！
各学年の学習は、オンラインと対面のハイブリッド型で行いました。
在宅で学習をする児童はオンラインで、来ている児童は対面で。
同じ内容をリアルタイムで学ぶことができました。
６年生は体力テストを行っていました。
時間が限られているので、体育館でできるものだけを行いました。
１年生は生活科の学習で、カマキリを見せていました。
実際に動いている姿をみんなで共有することができました！
木間ケ瀬小は今後もできる限りオンライン学習を充実させていきたいと考えています。
新しいものを試みる際には、うまくいかないこともあるかもしれませんが、よりよい学びを子どもたちに届けられるようにしていきます！
自主学習ノートの１冊目を終えた子たちが、今日は５人校長室にやってきました！
学習する内容は、それぞれ自分で考えます。
国語や算数、理科・社会といった内容だけで無く、様々な学習に取り組んでいました。
絵を描いたり、折り紙を折ったり、お手伝いで作った料理についてまとめたりとバランス良く学んでいました。
その日の学習のふりかえりを記入している子もいました！
大変素晴らしいです！！
自習学習に積極的に取り組む子が増えていることは、とても嬉しいことですね！
９月１０日（金）
木間ケ瀬小学校管理者
カテゴリ: 昨日までの涼しさは一体どこに・・・
今日はとても暑い一日になりました。
昨日のホームページでお伝えしたように、今日は４～６年生の作品を紹介していきます。
夏休み中に、みんながんばって取り組んできた成果が現れています！
全学年素晴らしいできでしたが、高学年はやはりまとめ方が上手だったのが印象的でした！
今日は嬉しい出来事がありました。
何と自主学習ノートの１冊目を早くも終えた子がでました！！
２年生の女の子です！
いろいろな教科に偏り無く取り組んでいました。
校長先生手作りの賞状と、２冊目のノートをもらってにっこり！
ＰＴＡ役員の皆様のご協力により、２冊目のノートも各種取りそろえています！
木間ケ瀬小学校のみなさん、どんどん自主学習ノートを進めていきましょう！！
９月９日（木）
木間ケ瀬小学校管理者
カテゴリ: 今日は夏休みに子どもたちが作ってきた作品を紹介していきます。
理科作品展の代わりにここで紹介しようと思いましたが、せっかくなので理科以外のものもアップしていきます。
個人名等は出さないように紹介します。
今日は１年生～３年生までの作品を紹介します。
本来でしたら作品展を行い、実際に見ていただきたかったのですが・・・
どの作品も力作揃いでした！
明日は４～６年生の作品を紹介していきます。
９月８日（木）
木間ケ瀬小学校管理者
カテゴリ: 朝夕の涼しさに秋の訪れを感じる１日でした。
今日もオンラインを活用しての学習を進めています。
ゆりの木では朝の会で、今日の予定についてみんなで確認をしていました。
朝の学習も、プリントに答え合わせやｅライブラリを活用して行いました。
６年生は「なのはな体操」を動画で流し、みんなで体を動かそうとしました！
残念ながらサーバーに負荷がかかってしまったようで、動画が止まってしまいました･･･
こういったこともやってみて初めてわかることです。
子どもたちは戸惑ってしまったかと思いますが、価値のあるチャレンジでした！
５年生はチャット機能を活用して質問に答える、という練習を行っていました。
楽しい心理テストに答えながら、学習でも使える機能の使い方を確認します！
４年生はタイピングの練習を行っていました。
３年生は音楽の先生から今後の学習についての説明がありました。
普段通りの学習に戻すことはまだ難しいですが、少しでもできることを進めていきたいですね！
オンラインでのやりとりもスムーズになってきました！
保護者の方にも接続等でご協力いただきましてありがとうございます！
本日１３日（月）の対応についてのメールを配信しました。確認をお願いします。
携帯やアドレスを変更したため、メールが届いていないとの連絡を受けることがあります。
その際には連絡帳等で担任までお伝えください。
新たな登録用紙をお渡しします。
今後も日程や行事の変更等、連絡させていただく可能性があります。
確実に登録するよう、お願いいたします。
９月７日（火）
木間ケ瀬小学校管理者
カテゴリ: 昨日のホームページにもあげましたが、教員も子どもたちもオンラインでの学習にかなり慣れてきました。
全員揃って教室で学習するのがもちろん望ましいのですが、オンラインにはオンラインの良さがあります。
そんな中、できることを増やしていこうと教員も様々な工夫を試みています。
５年生は図工の学習でmeetを活用しました。
先生が作り方の説明を見せ、制作しました。
主要教科以外でも活用できるように、職員でも工夫をしています。
できる限りわかりやすい内容にできるよう、今後も研修を続けていきます。
９月６日（月）
木間ケ瀬小学校管理者
カテゴリ: 今日は朝から嬉しい出来事がありました。
朝、学校の周りを職員で清掃しているのですが、手伝ってくれる児童がいました！
本当はもう一人男の子が手伝ってくれていたのですが、カメラを向けると恥ずかしがってしまい、写真を撮ることができませんでした。
自分から「手伝います！」と参加してくれました。
その気持ちが何より嬉しいですね！
おかげで校門付近がとてもきれいになりました。
オンライン学習にも随分慣れてきました。
答え合わせや確認だけでなく、この分なら通常授業も進めることができそうです。
６年生はeライブラリの進捗状況を確認していました。
どの程度学習が進んでいるのか、一人一人の記録を確認することができます！
１番進んでいる子は１３０回も！
みなさん、がんばりましょう！！
オンライン学習だけではありません！
休校前に配付した自主学習ノートに、熱心に取り組む子がいました。
このノートは２年生の女の子のものです。
毎日コツコツと、漢字や算数、国旗など自分の興味があることに自主的に取り組んでいます！
まさに「自主」学習。
大変素晴らしいです！！
４日（土）に地域ボランティア、PTA顧問の皆様にご協力いただきまして、第２校庭の樹木伐採を行うことができました。
学校の力だけでは難しい作業でしたが、皆様のご協力のおかげでとてもきれいになりました。
地域の皆様のご協力あっての木間ケ瀬小学校であると改めて感じました。ありがとうございました！
登校再開における給食への対応について
木間ケ瀬小学校管理者
カテゴリ: ９月３日付でアンケート付きのメールを送信しましたが、届いていないとの問い合わせがあったため、４日に再送させていただきましたが、ホームページにも掲載いたします。なお、再送メールも受信できなかった、という方は大変お手数ですが、６日と７日の二日間で学校にお電話いただき、１～３のどれに当たるのかをご回答いただけばと思います。また、メール、電話の両方で回答が確認できなかった場合、学校から電話連絡させていただきますのであらかじめご了承ください。
メール本文は以下の通りです。
令和３年９月３日
保護者様
野田市立木間ケ瀬小学校
校 長 石井 徳子
登校再開における給食への対応について
日頃より、本校の教育活動へのご理解ご協力に感謝いたします。
さて、野田市公式ホームページにもあるように、学校は感染防止にできるだけ配慮しながら、子どもたちの学びを保障するために９月１３日（月）から学校は通常通り再開いたします。感染に不安を感じている場合には、学校には登校せず、家庭での学習をしたり、給食を摂らずに下校し、午後は家庭で学習したりすることも当面の間可能といたします。
なお、給食申し込みについては今後１月単位となり、毎月確認をさせていただきます。日割りで申し込むことはできません。
食材の発注のため、９月分の給食の申し込みと登校について、改めて確認させていただきます。下記URLからご回答ください。なお、発注期日の関係上、９月７日（火）までにお返事いただきますよう、よろしくお願いいたします。
リンク先の質問は次の通りです。
（１）９月分の給食を注文する。（学校での通常学習）
（２）９月分の給食は注文せず午前中で下校させる。（学校で午前中学習、午後は家庭学習）
（３）９月１３日以降も家庭での学習を希望する。（１日家庭学習）
※ 家庭での学習の際には、オンライン学習や課題で対応します。
※ 給食を摂らずに午前中で下校する小学校１・２年生のお子さんについてはお迎えをお願いします。
※ 給食を注文せずに登校したり、午後までの学習を希望する日があったりした場合、弁当持参になります。
※ 給食を希望する場合、９月に中止になった給食費分を３月の給食費で減額するという形で対応いたします。
※ 給食を希望しないご家庭については、すでに徴収してある９月分の給食費は返金します。返金の方法や時期に関しては後日ご連絡いたします。
※ 給食を注文した後、感染症への不安等から登校しないとなった場合でも、給食費を返金することはできません。
９月３日（金）
木間ケ瀬小学校管理者
カテゴリ: 今日は休校期間２日目となりました。
オンラインでの接続もかなりスムーズに行えるようになりました。
画面越しであってもお互いの笑顔を見ることができる・・・
素晴らしいことだと思います。
５・６年生は朝の会の時間を利用して、楽しいクイズタイム！
担任の先生が出す問題に答えていきます。
６年生は先生の問題に対して、ホワイトボードに答えを書いてそれを画面に映しました。
５年生は挙手ボタンを使用して、回答の際にはマイクで答えました。
楽しい時間が過ぎていきます･･･
が、これは楽しいだけの時間ではありません。
オンライン学習で授業を行うときの練習にもなっています。
日々のこうした積み重ねが大切であると考えています。
オンラインだけでは無く、ドリルやプリントを活用した学習にも取り組んでいます！
２日目ですが、オンラインでの学習にも慣れてきました。
細かな部分でのルールの整備はまだまだ必要であるかと思いますが、２日間の取り組みで、かなり手応えを感じています。
その一方、少し気になることもでてきました。
学習中にmeetで私語をしたり、チャット機能を利用して友達とやりとりをしたりする子がでています。
クロームブックを持ち帰らせる前に、使う時のルールを担任と確認をしています。
学習のために持って帰っているのであって、遊びのためではありません。
そのことを是非ご家庭でも話題にしていただいて、確認していただければと思います。
次週も試行錯誤しながら、よりよい学びにつながるようにしていきたいと考えています。
ご協力のほど、よろしくお願いいたします。
９月２日（木）
木間ケ瀬小学校管理者
カテゴリ: 昨日に引き続き雨模様の一日でした。長袖を着ている児童も見られ、少しずつ秋らしさを感じました。
さて、野田市の学校は本日（２日）から１０日までの臨時休校となります。学校では、発達に応じてクロームブックを活用したオンライン授業に取り組みました。活用に慣れない点が多いかと思いますが、引き続きご協力お願い致します。
オンラインで朝の会を様子になります。木間ケ瀬小学校で初めての試みでしたが、ほとんどの児童が時間通りに参加することができました。子どもが機器操作を覚え、扱えるようになるまでの早さに驚きました。学校では、低学年の児童も自分の力で接続し、参加することができていました。
「クラスルーム」に表示してあるmeetのリンクは、担任が時間に合わせて表示しています。時間帯によっては表示されていないこともありますので、ご周知ください。
続いて学習の様子になります。どの学年もオンラインで担任の先生とつながり、やりとりをしながら学習を進めました。黒板を活用しながらの学習や、プリントの読み合わせ、答えの確認などを行っている様子です。他にもeライブラリを活用して、各自学習を進めました。
初めてのことがたくさんありましたが、臨時休校の初日にこれだけのことができました。
すべての学年で、オンラインで学習ができたことは大変素晴らしいことです！
子どもたちも慣れていない中、保護者の皆様にたくさんのフォローをいただいての結果であると思います。
本当にありがとうございました。
時代の変化とともに、これからもICT端末を活用する場面が多くなってくることが考えられます。学校でも活用できる場面を考えながら、積極的に取り入れていこうと思います。
今後とも子どもたちの学びのために、ご協力いただきますようよろしくお願いいたします。
