学校生活紹介
6月23日
3年生の昇降口が4年生と一緒であったため、登下校時や休み時間には「密」になりやすい状況でした。そのため、図書室のとなりの昇降口を利用してもらうことにしました。
給食の準備の様子です。こちらも「密」にならないよう、衛生面に気をつけながら行っています。おかわりは、各学級担任が配ります。
休み時間は、「密」を避けるのが難しいです。ついつい友達と・・・。
その他の活動においても、友達との距離を保って生活するように指導しています。
「ソーシャルディスタンス」などという言葉は、数ヶ月前までは使ったことのない言葉でした。しかし、これからの生活においては、すべての子ども達が身につけなければいけない生活習慣となります。
今月の下校時刻について
今月の下校時刻一覧です。ご確認ください。
日 | 曜 | 1年生 | 2年生 | 3年生 | 4年生 | 5年生 | 6年生 |
23 | 火 | 14:50 | 15:40 | 15:40 | 15:40 | 15:40 | 15:40 |
24 | 水 | 14:50 | 14:50 | 15:40 | 15:40 | 15:40 | 15:40 |
25 | 木 | 14:50 | 14:50 | 14:50 | 14:50 | 14:50 | 14:50 |
26 | 金 | 14:50 | 14:50 | 14:50 | 15:40 | 15:40 | 15:40 |
27 | 土 | 11:20 | 11:20 | 11:20 | 11:20 | 11:20 | 11:20 |
29 | 月 | 14:50 | 14:50 | 14:50 | 14:50 | 14:50 | 14:50 |
30 | 火 | 14:50 | 15:40 | 15:40 | 15:40 | 15:40 | 15:40 |
一覧表を本日配布いたします。よろしくお願いいたします。
通常登校開始
待ちに待った通常登校が開始されました。3月3日の臨時休校開始以来、約3か月半ぶりの全員そろっての生活です。教室内では、前後左右に最大限の距離をとって机を配置しています。
給食も本日より再開です。1年生にとっては、小学校生活初めての給食となりました。
6月19日 分散登校【最終日】
6月1日から始まった「分散登校」ですが、本日をもって終了となります。
事故なく無事に実施できたのも、保護者や交通指導員さんをはじめとする地域の方々の立哨活動や安全パトロールのおかげと感謝しております。
最終日の様子です。子ども達は雨の中を元気に登校してくれました。
<午前の部>
<午後の部>
いよいよ来週から、通常登校が始まります。今まで別れていた友達とも、久しぶりに一緒に生活ができますね。みんなの元気な笑顔が見られることを、先生達は楽しみにしています。
6月18日 分散登校【午後】
午後の部の様子です。どの学年も、集中して学習しているので感心します。ある教室では、「密です!密ですよ!」なんて声が、自然と聞こえてきました。お互いに声を掛け合って、新たな生活様式を身につけています。
<4年生>
<5年生>
<6年生>
午後からの登校もあと1日です。明日は、雨の予報です。事故に気をつけて登校してください。
6月18日 分散登校【午前】
第3段階(半日登校)の分散登校も4日目です。
今日は日差しがない分、昨日までよりも過ごしやすかったようです。でも、週も後半になりますので、ちょっとお疲れの様子の子も・・・。
<1年生>
<2年生>
<なかよし学級>
<3年生>
6月17日 分散登校【午後】
分散登校、午後の部の様子です。
今まで家庭で学習した内容がしっかりと定着するように、丁寧に授業を進めています。
<4年生>
<5年生>
<6年生>
6月17日 分散登校【午前】
分散登校、午前の部の様子です。
暑い中でも、「手洗い・マスク・ソーシャルディスタンス」を守って生活できる力をつけていきたいと考えております。1年生の手洗いもスムーズにできるようになりました。
<1年生>
<2年生>
<なかよし学級>
<3年生>
6月16日 分散登校【午後】
今日の分散登校、午後の部の様子です。
午後の部は、暑い中をお昼から登校し、4時近くまで学習していますが、どの学年も集中して取り組んでいます。さすが高学年です。
<4年生>
<5年生>
<6年生>
分散登校もあと3日です。がんばりましょう!!
6月16日 分散登校【午前】
今日の分散登校、午前の部の様子です。
<1年生>
休み時間は外で元気に遊びたいところですが、教室で静かに読書やお絵かきをして過ごしています。
<2年生>
生活科の時間には、校庭で植物の観察をしていました。久しぶりに校庭へ出て、うれしそうでした。
<なかよし学級>
校庭を探検して、いろいろなものを発見していました。観察池には、きれいな花が咲いていました。
<3年生>
算数は、教頭先生が担当しています。今日は、時刻と時間の勉強をしていました。
6月15日 分散登校【午後】
午後の部は、4~6年生の登校です。2つの教室で授業を行いますので、担任の先生とサポートティーチャーを含めた担任以外の先生で授業を進めます。
<4年生>
社会では、資料を使って都道府県の復習をしていました。
<5年生>
教頭先生が算数を、初見先生(教務主任)が理科の授業を進めています。
<6年生>
理科の実験では、ろうそくが燃えると二酸化炭素ができることを確かめていました。
6月15日 分散登校【午前】
分散登校も、今日から3週目に入ります。午前の部は、1~3年生となかよし学級の登校です。
全員が登校しますが、2年生となかよし学級以外の学年は、クラスを半分に分けて別々の教室で勉強します。
<1年生>
学校の中のいろいろな教室の探検をしました。校長室にも探検に来てくれました。
<2年生>
タブレットを使って、みんなで新出漢字の確認をしていました。
<なかよし学級>
欠席0で全員出席しました。みんなで元気に朝の体操をしました。
<3年生>
理科の学習も始まりました。虫めがねを使って実験をしていました。
6月12日 分散登校
分散登校2週目の最終日です。
今日は3年生のBグループのみの登校です。欠席0で元気に登校してくれました。
<3年生Bグループ>
来週は第3週になりますので、全学年毎日の登校になります。
午前は1~3年生となかよし学級、午後は4~6年生の登校です。15日(月)は「千葉県民の日」ですが、登校日です。
また来週も、事故に気をつけて元気に登校してください。
6月11日 分散登校
今日は、1年生と5年生のBグループ、3年生のAグループの登校日でした。
朝から気温が高く、午後になると激しい雨が降ってきました。今日から梅雨の季節です。
<1年生Bグループ>
えんぴつをしっかりと持てるようになりましたね。
<3年生Aグループ>
<5年生Bグループ>
6月10日 分散登校
今日は、1年生と5年生のAグループ、6年生の登校日でした。
今日も朝から厳しい暑さでしたが、教室内は換気をしながらエアコンを入れて学習をしています。
<1年生Aグループ>
学校生活にも慣れてきたようです。朝の健康観察やトイレの並び方など、先生方の補助がなくてもスムーズにできていました。
<5年生Aグループ>
<6年生>
明日からは、梅雨空が続くようですが、気温は高いとの予報です。
熱中症対策をよろしくお願いいたします。
6月9日 分散登校
今日は、1年生Bグループ・2年生・なかよし学級・4年生Bグループの登校日でした。
朝から真夏のような日差しが照りつけ、登下校が大変そうでした。
今日の各学年の様子です。
<1年生Bグループ>
<2年生>
<なかよし学級>
<4年生Bグループ>
6月8日 分散登校
6月第2週に入りました。今週は、1・6年生が2回、その他の学年は1回、授業時間は1日2時間の登校となります。
各学年の登校の様子です。週明けのせいか、ちょっと元気がなかったような気がします。
どの学年も落ち着いて、家庭での学習の振り返りを中心に学習を進めていました。
<1年生Aグループ>
<4年生Aグループ>
<6年生>
午後は気温も上がり、登校するだけでも大変そうでした。
明日も気温が高いようです。水筒や汗ふきタオルを忘れずに持たせるようにお願いいたします。
6月5日 預かり学級
今週の分散登校は昨日で終わりましたが、預かり学級は実施されています。
今日もお天気がよいので、本校職員と少しだけ外遊びをしました。
その後、教育委員会のご担当の先生に、「ホタルのひみつ」について特別授業をしていただきました。
ちょっぴり得した気分で、学童に向かっていきました。来週も元気に登校してください。
6月4日 分散登校
今日は、3年生と5年生の登校日です。
<3年生>
3年生は、4月14日以来の登校です。久しぶりに入る教室に、緊張しているようでした。
<5年生>
5年生は、始業式以来の登校です。これからの学校生活で気をつけることを確認しました。
3年生も5年生も欠席0で全員出席でした。
みなさんが元気に登校してくれて、先生達はとてもうれしいです。
来週は、1年生と6年生が2回、2年生~5年生となかよし学級は1回の登校となります。
来週も、みなさんに会えることを楽しみにしています。
6月3日 預かり学級
今日は分散登校はありませんでしたが、教育委員会による「預かり学級」は行われました。
これは、学童保育所に登録されているお子さんを、学童が開く12:00まで学校でお預かりするものです。
午前中、各自の課題を進めたり読書をしたりして、学校で過ごしています。
今日は、お天気もよいので、本校の職員と一緒に1時間ほど校庭で遊びました。
校庭で子ども達が元気に遊ぶ姿を、4月に着任してから初めて見ました・・・。
6月2日 分散登校
今日は、2年生と4年生、なかよし学級の登校日です。
<2年生・なかよし学級>
2年生となかよし学級は、20人以下の学級なので、グループ分けをしない登校となります。
下校のときに、「もっと、いたかったな~」の声が・・・。1時間だけの登校にちょっぴり物足りない様子でした。
<4年生>
4年生は、始業式以来の登校となりました。先生のお話をしっかりと聞いていました。
2年生も4年生も欠席0で全員出席でした。みなさんの元気な顔を見ることができました。
A・Bグループそれぞれ下校した後には、職員で入念な消毒作業を行っています。
6月1日 分散登校
今日から分散登校が開始されました。今日は、1年生と6年生の登校日です。
<1年生>
1年生にとっては、入学式以来、初めての登校となります。ちょっと緊張しているようです。
養護教諭の上野先生から、これからの学校生活で気をつけることについてお話しをしてもらいました。
担任の岸先生から、机の使い方を教えてもらいました。
手の洗い方や、下駄箱の使い方を確認しました。
<6年生>
6年生は、しばらく会わない間に一回り大きくなったような気がします。
担任の児島先生からのお話をしっかりと聞いていました。
あっという間の登校でしたが、1年生も6年生も欠席0で全員出席してくれたことが、一番うれしいことです。
野田市立小学校の分散登校実施に伴う学童保育所の対応について【児童家庭課】
児童家庭課からの依頼で学童保育所に関するお知らせをします。
6月1日(月)から19日(金)まで小学校の分散登校が実施されることに伴い、学童保育所へ通う児童の居場所について、教育委員会と学童保育所が連携し、下記のとおり実施いたします。ご不便をおかけいたしますが、ご理解、ご協力をお願い申し上げます。
記
1 分散登校実施期間の児童の居場所
①午前の居場所「学校施設を利用した一時預かり」(利用申込不要、利用料無料)
対 象:学童保育所に登録されている児童のみ
時 間:午前8時~正午
内 容:自習や読書
指導員:教育委員会職員等
場 所:川間小学校 図工室
持参するもの:自習の教材、お弁当(保冷剤を入れてください)、水筒、マスク、上履き等
※会場に来るまでは、保護者の責任となります。
②午後の居場所「学童保育所での保育」
時 間:正午~午後7時(平日)
場 所:登録している学童保育所
※土曜日は、学童保育所で午前8時から午後7時まで保育します。
〇学童保育所におけるコロナウィルス感染症の対応について市のホームページからご覧ください。 https:www.city.noda.jp/kurashi/kosodate/hoiku/1000388.html
〇問合せ(平日のみ) 野田市児童家庭課 04-7125-1111(内線2972)
通所自粛要請期間の延長について(お願い)【児童家庭課】
児童家庭課からの依頼で学童保育所に関するお知らせをします。
今月25日に、緊急事態宣言が解除されておりますが、学童保育所は家庭に比べ感染リスクが高く、感染のリスクを軽減する取り組みが引き続き必要であることから、市としましては、児童及び保護者並びに学童保育施設に勤務する職員の安全を第一に考え、6月30日までの期間、引き続き通所自粛のお願いいたします。
なお、通所自粛に伴う6月分の学童保育料の取扱いにつきましては、市ホームページをご確認ください。
〇市ホームページ https://www.city.noda.chiba.jp/kurashi/kosodate/hoiku/1000388.html
〇問合せ(平日のみ)野田市児童家庭課 04-7125-1111(内線2972)
6月からの分散登校について【重要】
野田市教育委員会より小中学校の再開に向けての通知がありました。それを受けまして、川間小学校では、次の通り「分散登校」の計画を立てましたので、ご確認ください。
◆6月第1週 <6月1日(月)より>
各学年週1回1時間の登校
・第1部 8:10登校完了 9:20下校完了
・第2部 10:20登校完了 11:30下校完了
◆6月第2週 <6月8日(月)より>
各学年週1回2時間の登校(1年生と6年生は週2回の登校)
・午前の部 8:10登校完了 10:10下校完了
・午後の部 13:00登校完了 15:00下校完了
◆6月第3週 <6月15日(月)より> ※千葉県民の日は登校日
全学年毎日3時間の登校(低学年は午前の部、高学年は午後の部)
・午前の部 8:10登校完了 11:00下校完了
・午後の部 13:00登校完了 15:50下校完了
◆6月第4週 <6月22日(月)より>
全学年通常の登校(給食提供)
お子様を受け入れるに当たりましては、最大限の感染症対策を行い、少しずつ学校生活に慣れるように配慮いたします。
詳細につきましては、28日(木)の家庭訪問の際に、文書にてお伝えいたします。
先生からのメッセージ「うら ゆみ子」先生
半そでですごせるほど暑(あつ)くなったな。と思えば、雨と風が強くなって寒くなったり・・・。春から夏にかわる季節(きせつ)になってきていますが、みなさん元気にすごしていますか?
友だちと会えない・・・。今しかできないこと、今を楽しみたいことがたくさんあるのに、なかなか羽をのばせない・・・。苦(くる)しいな・・・、くやしいな・・・と感じてしまう時もまだまだありますよね。
しかし、今、みなさんががんばっていることは、決してむだではありません。すぐに結果(けっか)としてでなかったとしても、必(かなら)ずがんばった先、乗(の)りこえられた先には、自然(しぜん)ときっとココロが強くなれるはずです。そして、いつか ”人のココロのいたみのわかる人” になっていると思います。
今は、がんばっていることを信(しん)じて・・・。
<学級事務支援員>
学校再開に向けたアンケートにご協力をお願いします。
野田市教育委員会より、学校再開に向けたアンケートへの協力依頼がありました。
<5月15日(金)にマチコミにより送信済み>
スマートフォンからの回答方法をご説明いたします。
①トップページの四角いマーク(矢印)をクリックする。
②一覧の中の「アンケート」をクリックする。
③「回答」をクリックする。
④マチコミで送られた認証キー(数字4桁)を入力する。
⑤学年・学級・児童氏名を入力し、アンケートに回答する。
※質問は2つです。
保護者の皆様の貴重なご意見が、学校再開に向けた指標の一つとなります。
数分で終わりますので、ご協力をお願いいたします。
先生からのメッセージ「前田 しげひこ」
みなさん、お元気ですか?
毎日、じゆうにできる時間がたくさんあることと思いますが、どんなふうに時間をつかっていますか?自分できめたスケジュールどおりにすごせていますか?
もし、すごせていないとしたら、かいけつするのにいろいろな方法がありますが、つくえの上やへやのせいりせいとんをするのも一つです。
せいりせいとんすると、気持ちがすっきりし、つくえにむかうのがくになりません。すきな本を読んでみたくなったり、「やりかけのプリントをやってみよう」という気持ちになったりするかもしれません。おうちの人にほめられるし、宿題も進むかも・・・。
先生も、家でお仕事をするときは、まずつくえの上のせいりせいとんをしてからやっています。一度、ためしてみてください。
<なかよし2組 担任>
先生からのメッセージ「すず木 けいと」先生
先生から、今日はみなさんが使う楽器(がっき)についてのお話です。
3年生以上のみなさんは、リコーダーを音楽の授業(じゅぎょう)で演奏(えんそう)します。リコーダーにはたくさんの種類(しゅるい)があるのですが、いくつあるか知っていますか?なんとリコーダーには、8種類もの仲間がいるのです。
・クライネソプラニーノリコーダー
・ソプラニーノリコーダー
・ソプラノリコーダー ・アルトリコーダー
・テナーリコーダー ・バスリコーダー
・グレートバスリコーダー ・コントラバスリコーダー
上の楽器ほど音は高くなり、下の楽器ほど音は低(ひく)くなります。音が低いほど楽器は大きくなり、コントラバスリコーダーは2m位の大きさになります。基本的(きほんてき)には、8種類ですが、これよりも高い音や低い音が出せる楽器があったりします。クライネソプラニーノリコーダーは約16㎝なのですが、先生は10㎝くらいのリコーダーを演奏したことがあります。音を出すのが、とっても難(むずか)しかったです。興味(きょうみ)があったら、みなさんも楽器について調べてみてください。
<かがやき 担当>
先生からのメッセージ「横田 まさや」先生
かわましょうがっこうのみなさん、こんにちは!
ながいおやすみになってしまいましたが、げんきにすごしていますか?なんかいかかていほうもんをしましたが、いつもみなさんのえがおをみることができて、とてもうれしいです。
ところで、みなさんは「ラインズeライブラリ」をつかったことがありますか?
1ねんせいのべんきょうからとりくむことができたり、ただしいこたえを3つのなかからえらんだり、きがるにたのしくべんきょうにとりくむことができますよ。
ぜひ、やってみてくださいね。みなさんをこころからおうえんしています。
<なかよし1組 担任>
先生からのメッセージ「かじ あつ子」先生
川間小学校のみなさん、毎日元気にすごしていますか? 家庭学習がんばっていますか?
5月は2年生から6年生まで、音楽の課題(かだい)もありますが、ぜひチャレンジしてみてください!
まず前年度、音楽の授業でがんばったことを思い出しましょう。2・3年生は鍵盤(けんばん)、4・5・6年生はリコーダーで、どんな曲を演奏(えんそう)しましたか? 課題の中には、これから学習する新しいことも入っています。
「こんな学習をするんだ!」って、少しでも興味(きょうみ)を持って取り組んでもらえたら、先生はとてもうれしいです。
<音楽講師>
臨時休校中の児童の心のケアについて【千葉県教育委員会】
千葉県教育委員会より、休校中の児童の心のケアについてのリーフレットが届きました。リーフレットを活用して、休業期間中の生活を見直してみましょう。
<児童向け>
<保護者向け> 心のケア【保護者】.pdf ←クリック
先生からのメッセージ「こん野 けい子」先生
3年1組のみなさん、こんにちは。家庭訪問では、みんな元気そうなので、安心しました。
さて、長い休校がつづいていますが、毎日、きそく正しい生活をしていますか。つぎの日、学校に行かないと、ついつい夜ふかしをして朝ねぼうをしてしまうこともあるかもしれませんが、いつ学校がはじまってもいいように、生活のリズムをととのえて、じゅんびをしておいてください。
学しゅうは午前中に計かくを立ててやりましょう。特に算数では、かけ算九九を正しく・早く言えるようにしておいてください。(できない人は、毎日少しずつでもれんしゅうしましょう。)
また、このような生活の時だからこそ、すすんでお家のお手つだいをしましょう。(きっと新しい発見がありますよ。)ふだん、あたり前だと思っていた生活やけんこう、そして家ぞくにかんしゃして、毎日明るく生活しましょう。
それでは、みなさんと学校で会える日を楽しみにしています。
<3年1組 担任>
先生からのメッセージ「上の まゆり」先生
みなさん、元気にすごしていますか?学校に行けず、友だちともあそべなくて、ストレスがたまっている人がいるかもしれませんね。
でも、みんなの日常(にちじょう)には、プチハッピー(たのしいことやうれしいこと)がたくさんかくれています。ごはんがおいしかった、学校の宿題(しゅくだい)ができた、おもしろいテレビや動画(どうが)を見たなど、身のまわりにあるプチハッピーをたくさん見つけて、毎日えがおですごしてほしいと思います。
口角(こうかく)をあげて笑(わら)うことは、体のめんえき力を高めてくれますよ。
生活習慣(しゅうかん)をととのえて、えがおですごし、からだも心も元気でいてくださいね。また、みんなとえがおで会える日を楽しみにしています。(*^v^*)
<養護教諭>
先生からのメッセージ「ささ木 みか」先生
5年生のみなさん、こんにちは。
家庭訪問の様子から、みんなが元気にすごしていることが分かり、ほっとしています。毎日のかだいは、一度にやろうとすると大変です。計画的に進めましょう。
さて、今週の月曜日に種もみからの芽出しの動画を川間小の動画ページにのせました。もう見てくれましたか?これからも、時々のせていくので、たまにのぞいてみてください。
芽が出た後も、できる人はぜひお家で、稲を育てることにちょう戦してみましょう!
<5年1組 担任>
先生からのメッセージ「すがや みつお」教頭先生
家庭学習で、新しい学年の内容を学ぶ取り組みが始まりました。自分の力で身に着けることは大変ですが、おうちの人の力もおかりして、担任の先生から出された課題をしっかりとやりとげてください。
友達といっしょに、みんなで学べる日が一日でも早く来ることを心からねがっています。それまでは、家でできる学習の一つ一つに一生けんめい取り組むようにおねがいします。
<教頭>
先生からのメッセージ「中村 こうや」先生
みなさん、こんにちは。
大変なときですが、「いいな!」と思ったことがあります。川間小のみんなが、元気に過(す)ごせているということです。がまんする生活が続(つづ)いていますが、一人一人ができることを、しっかりとやっているからですね。思い切って遊べる日を楽しみに、がんばろう!!
~先生のリフレッシュ法~
入浴剤(にゅうよくざい)のつめ合わせを買って、おふろの時間を温泉気分にして楽しんでいます。”ステイホーム”でプチ旅行気分です。
〇問題
ある | 北 | 青 | 長 | 愛 | 大 |
なし | 南 | 赤 | 短 | 恋 | 小 |
では、「千」はどちらでしょう?
<4年1組 担任>
先生からのメッセージ「髙野 はるみ」先生
5月に入り、暑(あつ)くなってきましたね。5日のこどもの日は、みなさんどのように過(す)ごしましたか?
私は、子ども達とはじめてチーズケーキを作ったり、春巻(はるま)きの皮(かわ)でかぶとを折(お)り中にマッシュポテトとチーズを入れた春巻きを作ったりしました。家での時間を楽しめて、とてもよい1日になりました。他(ほか)にも、マスクづくりにはまってしまい、18個作り終わりました。作りすぎかな・・・。
みなさんも、今までやらなかったことでも、楽しいと思えることが増えるといいですね。きっと、心が豊(ゆた)かになると思いますよ。
<児童生徒支援員>
先生からのメッセージ「こじま 大すけ」先生
みなさん、こんにちは。
毎日家でどのように過ごしていますか?家にいる時間が長い分、自分で使える時間がたくさんあるのではないでしょうか。
勉強やゲーム以外にも、家でできることはたくさんあります。読書をしたり運動をしたり、料理をしたり・・・。探せば、もっともっと見つかると思います。いつもと違(ちが)う日常だからこそ、いつもとは違うこともやってみましょう。
今こそ、興味(きょうみ)を拡(ひろ)げるいいチャンスです。まだ先は長いかもしれませんが、一緒(いっしょ)にがんばりましょう。
先生からのメッセージ「むな形 かよ子」先生
みなさん、元気にしていますか?
みなさんに早く給食を食べてもらいたくて、5月の献立(こんだて)をたてていました。
でもまた、休校となり、とても残念です。6月には給食を食べられるといいですね。楽しみに待っていてください。
<栄養士>
苗(なえ)を植(う)えました【2・5年生のみなさんへ】
【2年生】生活科でお勉強する野さいのなえを、ひろ田先生が教室前の畑にうえてくれました。
何の野さいのなえかわかりますか?
はちにうえたのは「ミニ〇〇〇」。畑にうえたのは「ト〇〇〇シ」「〇す」「ピー〇ン」。
【5年生】田植えでお世話になった染谷さんから、余った稲の苗を分けていただいたので、佐々木先生がバケツに植えてくれました。
みんなにやってほしかったのですが、残念です・・・。
先生からのメッセージ「きし みどり」先生
1ねんせいのみなさんへ
きせつは、さくらからわかばのうつくしいきせつにかわりました。きゅうこうがのびてしまいましたが、もうちょっとのしんぼうですから、がんばりましょうね。
では、1ねんせいのみなさん。「さんすうセット」をあけてみましょう。たのしくあそべますよ。
①シートセットのなかのすごろく
②かぞえぼうやいろいたでかたちづくり
③おかねでおみせやさんごっこ
ほかにも、いろいろあそべるとおもいます。たのしくあそんだら、おしえてくださいね。それでは、また!
<1年1組 担任>
先生からのメッセージ「さか井 かずき」先生
かんがえてみよう
ワクワクするようなことはあるかな?
まい日の生活が
きっと楽しくなるよ
もうすこしのがまんだよ!
<事務職員>
先生からのメッセージ「ささ木 よう子先生」
みなさん、お元気ですか。
この自しゅく生活の中で大切なものが、よりはっきりと見えてきますね。大切な人やものの手をはなさないでくださいね。今日は、おすすめの過ごし方のしょうかいをします。
先生には、6年生と3年生の子どもがいます。最近、お友だちとオンライン上で、学校の課題に取り組んでいます。国語・社会・算数・理科・家庭科・道徳・・・。先生も、算数や道徳に参加しました。わからないことを教えあったり、意見交換をしたり、オススメです。やってみてください。
<サポートティーチャー>
先生からのメッセージ「ひろ田 てるみ」先生
利根(とね)川ぞいは、田うえがはじまりましたね。先生は、このじきの田んぼがすきです。
田んぼにはった水が、太ようのひかりにきらきらはんしゃして、とーってもきれいです。
うんどうぶそくの人は、ぜひおうちの人といっしょに田んぼぞいを歩いてみてね。(ザリガニみつけたらおしえてね。)
<2年1組 担任>
通所自粛に伴う5月分の学童保育料について【児童家庭課より】
児童家庭課からの依頼で学童保育所に関するお知らせをします。
令和2年4月27日付け「新型コロナウイルス感染症の感染拡大に伴う登園自粛」により再要請しましたが、通所自粛に伴う5月分の学童保育料の取扱いが決定しましたので、市ホームページをご確認ください。
なお、学童保育所での集団感染(クラスター)を防止するため、やむを得ない事情がある場合を除き、できる限りご家庭での保育をお願いします。
〇市ホームページ https://www.city.noda.chiba.jp/kurashi/kosodate/hoiku/1000388.html
〇問合せ(平日のみ) 野田市児童家庭課 04-7125-1111(内線2972)
さつまいもの苗(なえ)を植えました
例年この時期には、1年生が地域の畑をお借りしてさつまいもの苗植えを行いますが、残念ながら今年はできません。
そこで、川間資源環境保全会さんからさつまいもの苗を分けていただいたので、岸先生や佐々木洋子先生が学校の花だんに苗を植えてくれました。みんなが登校できる日まで、先生達でしっかりと育てます。大きな甘いさつまいもができるといいですね。
先生からのメッセージ「はつ見 みほ子」先生
初見先生から、今回は「おすすめの本」ではなく、「おすすめの音楽」を紹介(しょうかい)します。
音楽の授業(じゅぎょう)が好き、音楽部に入っているなど、音楽に興味(きょうみ)がある人はきいてみてください。
・ラベル「ボレロ」
・パッヘルベル「カノン」
・ビゼー「ファランドール」
・ヴェルディ「アイーダ行進曲」
・ベートーベン「エリーゼのために」
みなさんの好きな曲は何ですか?
<教務主任>
新型コロナウイルス感染症の感染拡大に伴う登園自粛の再要請について【児童家庭課より】
児童家庭課からの依頼で学童保育所に関するお知らせをします。
新型コロナウイルス感染予防として、国は外出自粛を要請し、人との接触機会を8割減らすとしていることから、学童保育所においても可能な限り家庭での保育を優先し、通所の自粛を継続していただくよう強く要請させていただきます。
なお、自粛要請に伴う5月分の保育料の取扱につきましては、対応を検討していますので、決定次第、市ホームページにてお知らせいたします。
〇市ホームページ https://www.city.noda.chiba.jp/kurashi/kosodate/hoiku/1000388.html
〇問合せ(平日のみ) 野田市児童家庭課 04-7125-1111(内線2972)
県民のみなさんへ【千葉県より】
新型コロナウイルス感染症対策に関する協力について
(千葉県からのお願い)
・商店街やスーパーマーケット等における感染拡大防止のため、買い物に出かける人数を必要最小限に絞るとともに、混雑時を避けてください。
・公園において散歩等を行うことは、健康維持のために必要なことです。ただし、その際には、少人数で、混雑時を避け、人と人との距離を適切にとってください。また、地域での話し合いなどにより、混雑しないように使い方を工夫してください。
・「人との接触を8割減らす、10のポイント」<ttps://www.mhlw.go.jp/content/10900000/000624642.pdf>を参考に、あなたと身近な人の命を守れるよう、日常生活を見直してくださるようお願いします。
・大型連休になりますが、行楽、観光など、不要不急の外出は控えてくださるよう、改めてお願いいたします。