２／２６　算数授業（１年）

　１年生の算数の授業で「形」の学習を行っていました。

算数に限らず、学習する際には、児童にとって身近なものと関連付けたり、

具体物による操作（特に低学年）を行ったりすることを大切にしています。

　児童にとっては、身近なものとして、箱などを無意識のうちに見ていますが、

学習にはとても役立ちます。そして、今回の学習では、「棒を操作して形を作る」

ことや「点と点を結んで形を作る」など具体物を操作してわかりやすい授業展開に

努めました。やがて、自然に具体物を使わなくても頭の中で操作し、答えを導き

出していくことと思います。