実習生がんばる!
教育実習生が精錬授業を展開しました。
たくさんの先生方が参観する中、6年生で算数の授業をしました。
学習のめあては「小数や分数で表された比を簡単にするにはどうしたらよいだろう。」でした。
小グループの話し合いを通して、自分の考えをまとめ、発表しました。
実習生と一緒に授業を作り上げようとする姿勢がとても良かったです。
教育実習生が精錬授業を展開しました。
たくさんの先生方が参観する中、6年生で算数の授業をしました。
学習のめあては「小数や分数で表された比を簡単にするにはどうしたらよいだろう。」でした。
小グループの話し合いを通して、自分の考えをまとめ、発表しました。
実習生と一緒に授業を作り上げようとする姿勢がとても良かったです。
二ツ塚小学校イメージキャラクター 『ふたさぎくん』
【デザインバージョン その1】