授業研究会(4年)
校内授業研究会を行いました。
今回は4年生の国語の学習です。
教材は「ごんぎつね」、学習課題(めあて)は「ごんと兵十の心はどのように変化していったのだろうか。」でした。
子どもたちは登場人物の気持ちの変化や心の動きを読み取り、ワークシートにまとめました。
グループになって、自分の考えを伝え合う場面もありました。
積極的に自分の考えを説明する姿があり「主体的、対話的、深い学び」につながる学習になりました。
頑張りましたね!
校内授業研究会を行いました。
今回は4年生の国語の学習です。
教材は「ごんぎつね」、学習課題(めあて)は「ごんと兵十の心はどのように変化していったのだろうか。」でした。
子どもたちは登場人物の気持ちの変化や心の動きを読み取り、ワークシートにまとめました。
グループになって、自分の考えを伝え合う場面もありました。
積極的に自分の考えを説明する姿があり「主体的、対話的、深い学び」につながる学習になりました。
頑張りましたね!
二ツ塚小学校イメージキャラクター 『ふたさぎくん』
【デザインバージョン その1】