折り紙ではありません

　３年生は理科の授業で何やら折り紙のような作業をしていました。加藤英明先生の説明を聞いていると、細胞分裂の順番を覚えやすいように作った教材とのことでした。子ども達は手順に従って紙を折り、教材を作っていました。教科書を読んだり、説明を聞いたりするだけでなく、楽しい作業もしながら、複雑な仕組みも覚えてほしいと思います。

　３年生の美術の授業です。先日もホームページでお知らせした「好きな画家の絵を模写しよう」ですが、クラスが変われば選ぶ絵のタイプも変わるもので、興味深く授業の様子を見させてもらいました。でも、どのクラスにも共通して言えることは、とても集中して作業を進めていることです。教科書やタブレットの画像をジッと見ながら、しっかりと模写できるようペンを進めており感心しました。どのクラスも完成が楽しみです。

　若潮学級では、社会の授業です。１学期には主に地理の学習を進めていましたが、２学期は歴史の学習で「歴史上の人物を紹介しよう」というプリントを作っていました。自分が紹介したい人物を選び、教科書やタブレットで調べ、プリントにまとめていました。まだまだ作業は途中ですが、興味を持った人物について、じっくりと調べて、歴史にも興味を持ってほしいと思います。

　帰りの会の３年生の教室です。短い時間も惜しんで応援練習をしていました。今週月曜日に練習が本格的に始まったとは思えないぐらいの完成度の高さと教室中に響き渡る大きな声に、体育祭への意気込みの強さを感じました。応援団だけでなく、３年生全体でリーダーシップを発揮し、応援を盛り上げてほしいと思います。