一文字で表すと？

　先週から本校に来ている教育実習生は、いろいろな先生方の授業参観を終え、今週から実際に授業をしています。本日の２時間目は、３年生の学級で授業をしていました。緊張した様子でしたが、ALTと一緒に学習を進めており、子ども達の表情にも笑顔が見られました。残り半分の実習期間ですが、充実した日々を過ごしてほしいと思います。

　古代文明と当時の日本についての学習をしていた１年生ですが、今日はまとめの授業をしていました。「それぞれの文明や当時の日本を、漢字一文字で表してみよう」というテーマでした。子ども達は一文字の漢字を選び、その漢字を選んだ理由と共に、タブレットの画面にまとめて、友達に紹介しあっていました。川や水を選んでいる子ども達が多く、古代文明についての学習内容がしっかりと定着しているなあと感じました。また、絵を使ってカラフルにまとめたり、創作文字を考えたりする生徒もおり、発想力の豊かさに感心しました。

　１年生の理科の授業では、無脊椎動物の学習をしていました。机の上には、カエルと一緒にクモやバッタが入った水槽があり、今日も子ども達は実際の生き物を間近で見ながら学習を進めていました。

　５時間目には、２年生が林間学園のまとめ新聞を作っていました。担任の先生が用意してくれた写真を見たり、しおりやタブレットで振り返ったりしながら集中して作業に取り組んでいました。先輩たちが作った、上手な新聞を参考にしながら、作業を進めている生徒もいました。非常に小さい字で新聞をほぼ完成させた子がいましたが、「これは下書きです」とのこと。下書きの時点から、丁寧な字で新聞を作っている姿が印象的でした。完成版を見るのが楽しみです。